認識大于小于等于-wenkub
2022-12-05 13:19:53 本頁面
【正文】 “〈”“〉”。 ) 教學“ = 講述：剛才有小朋友說小兔隊和小猴隊隊員同樣多，是不是這樣的呢 ? 讓 提問：小兔隊有幾只 ?(4 只 )貼出 4 只兔。 (上下兩橫對齊一樣長 ) 學生操作：先擺幾個○，再對應擺同樣多的△，然后寫一寫， 說一說幾等 2 講述：小兔隊和小猴隊同樣多，現(xiàn)在再讓我們看看松鼠隊和小熊隊的情況。 (指定 3 人板演， 其余 提問：你們能用手勢做出＞的樣子嗎 ? 提問：讓我們閉起眼睛想一想＞的哪一邊對著的數(shù)大，哪一邊對著的數(shù)小呢 ?(學生討論交流 ) 3 4 提問：今天，我們認識了哪幾位新朋友 ? 講述：＞和＜長得很像，老師經(jīng)常會把它們
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