【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)衡陽(yáng)市十五中汪楚折一折剪一剪展一展等腰三角形定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊(AB和AC)叫做腰另一條邊(BC)叫做底邊兩腰所夾的角(∠A)叫做頂角設(shè)問(wèn)1:剛才剪紙得到的△ABC是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸是什么?折痕AD所在
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】等腰三角形的判定臨海中學(xué)初二備課組等腰三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)討論練習(xí)課堂作業(yè)我們?cè)谏弦还?jié)學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)?,F(xiàn)在你能回答我一些問(wèn)題嗎?一、復(fù)習(xí):1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么?等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角)2、這個(gè)定理
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,簡(jiǎn)稱“在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角”;、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。簡(jiǎn)稱“等腰三角形三線合一”,對(duì)稱軸是底邊的中垂線。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?∠B=∠C在同一個(gè)三角形
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問(wèn)題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問(wèn)題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無(wú)法分!從頂點(diǎn)引一條線段問(wèn)題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
【總結(jié)】《等腰三角形的性質(zhì)》說(shuō)課稿羅定市船步中學(xué)謝月如各位評(píng)委老師,大家好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《等腰三角形的性質(zhì)》。根據(jù)新課標(biāo)的理念,我將以“教什么”,“怎么教”,“為什么這樣教”為思路,從以下幾個(gè)方面加以說(shuō)明:一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用《等腰三角形的性質(zhì)》是2013年人教版《義務(wù)教育教科書》數(shù)學(xué)八年級(jí)(上冊(cè))第十三章第三節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生掌握
2025-05-02 13:20
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第2課時(shí))問(wèn)題等腰三角形性質(zhì)定理的內(nèi)容是什么?這個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論分別是什么?性質(zhì)定理的條件是:一個(gè)三角形中有兩條邊相等.結(jié)論:這兩條邊所對(duì)的角相等.探索等腰三角形的判定定理作頂角的平分線或底邊上的高或底邊的中線,將一個(gè)三角形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)全等三
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】中考綜合題(等腰三角形)1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA=2,0C=6,在OC上取點(diǎn)D將△AOD沿AD翻折,使O點(diǎn)落在AB邊上的E點(diǎn)處,將一個(gè)足夠大的直角三角板的頂點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)沿線段DA→AB移動(dòng),且一直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點(diǎn)M,N.(1)
2024-11-11 13:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)富錦市第六中學(xué)趙福良有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三角形一腰為3cm,底為4cm,則它的周長(zhǎng)是;2、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3cm,另一邊長(zhǎng)為4cm
【總結(jié)】(n-2)×180°三角形與三角形有關(guān)的線段a-b<c<a+b(a-b>0)高三角形的邊三角形的三邊關(guān)系中線角平分線的定義位置、交點(diǎn)三角形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和多邊形的外角和三角形的外角和多邊形外角和為360°鑲嵌的原理
2024-12-07 16:28
【總結(jié)】等腰三角形(二)◆隨堂檢測(cè)ABC△中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?,則底角B?的度數(shù)為_(kāi)__________.等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長(zhǎng)分成9和12兩部分,則等腰三角形的腰長(zhǎng)為_(kāi)__________.,已知AB=AC,∠A=36o,AB的中垂
2024-11-11 05:30
【總結(jié)】等腰三角形的判定P143思考如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警,當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā),能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)(不考慮風(fēng)浪因素)?OBAOAB已知:如圖,在ΔOAB中,∠A=∠B,求證:OA=OB.證明:過(guò)O點(diǎn)作OC⊥AB,垂
2024-11-24 17:31
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)定理及其證明甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?腰腰底邊底角底角頂角?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)證明等腰三角形的性質(zhì)定理。掌握等腰三角形的性質(zhì)定
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】我心目中的好老師姓名王辛英性別女年齡32學(xué)歷職稱中小學(xué)一級(jí)教齡14職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)課題名稱學(xué)生作業(yè)工程師為街心廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)寬是15米的長(zhǎng)方形花圃,后來(lái)他又將這個(gè)花圃的寬增加了8米,于是這個(gè)花圃的面積增加了240平方米?,F(xiàn)在這個(gè)花圃的面
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形教案 14.3等腰三角形 14.3.1.1等腰三角形 (一)教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì). 3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用. ...
2024-11-15 05:57