【總結】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積練習課第3課時總第課時教學目標:,并能正確、靈活地運用公式解決有關三角形的面積計算的實際問題,正確率達到80℅以上。、小組合作等多種形式進行練習,注重數(shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系,注重解題后的反思和總結。、有序思考、邏輯判斷等思維品質
2025-11-13 00:38
【總結】 5面積 本單元的主要學習內(nèi)容包括四部分:面積和面積單位,長方形、正方形的面積計算,面積單位之間的進率,用所學的知識解決簡單的實際問題。學好本單元的內(nèi)容,不僅有利于發(fā)展學生的空間觀念,提高解決...
2025-04-05 05:43
【總結】第一篇:第10課時練習課教學設計 【教學內(nèi)容】:教材第85~86頁練習十六第3~5、7、10、12題。 【教學目標】: ,提高計算能力。 。 【重點難點】: 重、難點:熟練筆算的方法和技巧...
2025-11-07 23:05
【總結】3.1圖形的平移(第1課時)3.1圖形的平移(第1課時)得分________卷后分________評價________1.在平面內(nèi),將一個圖形沿某個____移動一定的距離,這樣的稱為平移.平移不改變圖形的____和____.2
2025-07-18 18:15
【總結】滬科版·八年級上冊第15章軸對稱軸對稱圖形第1課時軸對稱圖形狀元成才路【學習目標】,理解軸對稱圖形的概念、性質.,并指出其對稱軸.狀元成才路狀元成才路新課導入請同學們先欣賞一組優(yōu)美的建筑圖片,并仔細觀察圖片中建筑物的左右結構有什么共同點
2025-03-12 11:39
【總結】第4課時圖形與坐標期末提分練案提示:點擊進入習題答案顯示6789AD5(3,3)或(3,-7)10(1,2)1234BABA5B11121314(-2018,2)見習題見習題15見習題16見習題見習題17見習題一
2025-03-12 15:40
【總結】第1課時位似圖形滬科版九年級數(shù)學上冊圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導入在日常生活中,有時需要把一個圖形放大或縮小.例如,在放映機上放映幻燈片時,把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過照相機把實物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 02:21
【總結】第6課時 圓的面積(2) 1.。這個杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這個羊圈的面積是多少平...
2025-04-05 02:08
【總結】第5課時 圓的面積(1) 。 (1)把一個圓剪拼成一個近似長方形。如果圓的直徑是6厘米,那么拼成的長方形的寬是()厘米,長是()厘米,面積是()平方厘米。 (2)一個圓的半徑是2dm,這個圓的直...
2025-04-02 04:54
【總結】第9課時近似數(shù)教學目標:,理解近似數(shù)的含義。,會正確辨別準確數(shù)與近似數(shù),并會恰當選用近似數(shù)。,能對近似數(shù)和準確數(shù)互相轉化。,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:理解近似數(shù)的含義。教學難點:合理地取近似數(shù)。教具準備:課件、鉛筆教學過程:一、情
2025-11-15 13:46
【總結】第4課時:三角形面積的計算練習課教學內(nèi)容:教材第12頁練習二第10-17題教學目標:使學生進一步熟悉三角形面積的計算公式,熟練地計算不同三角形的面積。教學重、難點:教學過程:一、復習導入。:8×600=300÷50=2×25=40
2025-11-15 13:52
【總結】練習五第3課時總第課時教學目標:,提高計算的正確率和速度。,加深學生對生活中常見的數(shù)量關系的認識,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)探究解決問題的策略意識。,感受數(shù)學知識的應用價值,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法,掌握常見的數(shù)量關系。教學難點:正確分析日常生活中常見的數(shù)量關系,靈活運用
2025-11-15 19:44
【總結】練習一第4課時總第課時教學目標:、旋轉和軸對稱知識的認識和理解。、旋轉和軸對稱知識解決問題,提高分析問題和解決問題的能力。,讓學生在練習的過程中積累成功的體驗。教學重點:綜合運用圖形的平移、旋轉和軸對稱的相關知識解決問題。教學難點:解決平移、旋轉和軸對稱的相關問題。教學準備:課件教學過程
2025-11-15 19:45
【總結】練習四第3課時教學目標:,使學生在解決實際問題的過程中,靈活運用合適的策略整理相關信息,感受畫線段圖是解決問題的一種常用策略。、交流、遷移等活動,提高學生運用策略解決實際問題的能力。教學重點:綜合運用知識解決問題,感受運用策略整理信息的必要性,提高運用策略的能力。教學難點:綜合運用知識解決問題。教學準備:課件
【總結】第3課時練習一教學目標:通過練習,幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學重難點:通過練習進一步掌握試商的方法,深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學過程:一、知識再現(xiàn):1、口算7×
2025-11-15 15:48