【正文】 事故就是做好的說(shuō)明；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守，油品交接計(jì)量工作中需要穩(wěn)油十五鐘的規(guī)定，目前就存在穩(wěn)油時(shí)間不夠的現(xiàn)象。就我們公司整體來(lái) 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 說(shuō)，因?yàn)槠髽I(yè)性質(zhì)緣故，存在內(nèi)部員工與顧客多種人交叉流動(dòng)的特點(diǎn)，所以應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)和顧客消費(fèi)過(guò)程中的安全行為，建立 和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度和消費(fèi)者安全防范制度。 如何實(shí)現(xiàn)從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變呢。 那么， “ 要我安全 ” 和 “ 我要安全 ” 有什么區(qū)別呢。要求大家認(rèn)真對(duì)待安 全問(wèn)題。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的我要安全心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。 我要安全心得體會(huì) 1 如何實(shí)現(xiàn)從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變呢。為了確保生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有了人的安全，就沒(méi)有了一切。上網(wǎng)搜索一番， “ 要我安全 ” 是指把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求，而把員工的自覺(jué)安全行為稱之為 “ 我要安全 ” 。首先，著眼于人的安 全心理進(jìn)行安全教育。 最后，針對(duì)人的事項(xiàng)障礙開(kāi)展安全活動(dòng)。因此，可以從開(kāi)展安全規(guī)章制度教育、安全知識(shí)培訓(xùn)、安全典型事故分析，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性，自覺(jué)提高自身安全技術(shù)素質(zhì)，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)。 我要安全心得體會(huì) 3 眼下，各公司、集團(tuán)、企業(yè)等單位紛紛制定措施，提升職工安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn) “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。開(kāi)展安全業(yè)務(wù)知識(shí)教育，可以幫助職工樹(shù)立 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的思想，職工明白了實(shí)施安全措施的理由，才能遵守生產(chǎn)管理制度。自己的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。也許，正應(yīng)了那句俗語(yǔ)：人教人不聽(tīng)，事教人才真。 所以在今后的工作過(guò)程中我時(shí)刻牢記。去思考一下嗎。 其次 ， “ 我要安全 ” 主題活動(dòng)是貫穿全年的一項(xiàng)主要工作，是實(shí)現(xiàn)從 “ 要我安全 ” 到 “ 我要安全 ” 轉(zhuǎn)變，最大限度地減少和杜絕生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的不安全行為和事故的發(fā)生。 通過(guò) “ 我要安全 ” 主題活動(dòng)的開(kāi)展，干部職工遵章守紀(jì)意識(shí)和 “ 我要安全 ” 意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 我要安全心得體會(huì) 6 什么是安全。我們肩負(fù)著企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、環(huán)境的責(zé)任、員工的安全，要做好安全生產(chǎn)工作，我們必須把 “ 我要安全我能安全我保安全 ”的理念牢記在我們心中，融入到我們的工作中。是因?yàn)椴欢斐傻膯?。難道還不能讓我們把安全銘刻在心嗎。 我們還要有 “ 我能安全 ” 的技能。當(dāng)我們擁有了 “ 我要安全 ” 的意識(shí)、 “ 我能安全 ” 技能，我們才能做到 “ 我保安全 ” 的承諾。只有把我們員工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。 通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)，我們監(jiān)管人員應(yīng)該做到，改善管 理態(tài)度，優(yōu) 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 化管理流程，不斷提升管理水平，努力做到 “ 安全為主，優(yōu)質(zhì)管理 ” 。學(xué)習(xí)會(huì)讓人懂得的更多。所以，要通過(guò)學(xué)習(xí)的方式去解決管理中的問(wèn)題。有時(shí)卻要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，要是不動(dòng)腦筋或麻痹大意就會(huì)在安全管理上出問(wèn)題。平時(shí)在生活中養(yǎng)成了一些自認(rèn)為不傷大雅的習(xí)慣，也就是平民思想吧。常常在郁悶中工作，有時(shí)還會(huì)有一種看押犯人的感覺(jué)。 如果我們也把這種積極，和諧的感覺(jué)帶給施工隊(duì)，在監(jiān)管過(guò)程中多去了解別人的感受，給他們帶來(lái)溫暖和實(shí)在，那是不是施工隊(duì)和監(jiān)管者之間的關(guān)系也會(huì)變的融洽了，對(duì)施工的質(zhì)量也會(huì)有所提高了。 我要安全心得體會(huì) 8 在我們?nèi)粘５纳钪?，人們?duì)任何一項(xiàng)工作的工作態(tài)度都有 第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè) 主動(dòng)和被動(dòng)之分，安全工作也不例外，所謂的 “ 我要安全 ” ，我的理解就是主動(dòng)安全，是變 “ 要我安全 ” 為 “ 我要安全 ” 。 要真正理解安全是什么，只有理解才會(huì)力行。以人為本就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。 具有企業(yè)自身特色的 hse 文化建設(shè)和持續(xù)的有效的安全意識(shí)培養(yǎng)是保證 “ 我要安全 ” 的長(zhǎng)效機(jī)制。所以，要想有效地預(yù)防事故，必須對(duì)上述兩大因素分別加以控制。12” 汶川大地震中，其中桑棗鎮(zhèn)出了一位英雄的葉校長(zhǎng)，由于他們的學(xué)校處于地震帶上，幾年如一日，他堅(jiān)持讓學(xué)生和老師進(jìn)行地震緊急疏散演練，地震前，疏散的速度由原來(lái)的半個(gè)多小時(shí)無(wú)序疏散縮短到僅有三分鐘左右的有序疏散，就是這短短的三分鐘，使該校師生在這次地震中無(wú)一傷亡。傷亡事故的發(fā)生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施，而對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，是控制人