教師個人自我評價例文5篇-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。新的世紀(jì)，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質(zhì)綜合性人才。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 教師個人自我評價例文 1 我渴望一個新的舞臺，渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻一切的單位。面對機遇與挑戰(zhàn)，在經(jīng)過四年高等和高校生活磨礪后，我充滿信心的向您展示的風(fēng)采。 ” 過三年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué) 生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。因此除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加學(xué)生工作和活動，先后擔(dān)任院體育部干事、文藝部干事、社會實踐委員，經(jīng)常參加大型活動的臺前幕后工作、積極參加學(xué)院組織的各種文 藝活動、參加校勤工助學(xué)中心組織的助學(xué)實踐活動，另外，我還利用課余時間參加家教實踐活動，得到了學(xué)生的肯定和家長的好評。 教師個人自我評價例文 2 我自 20__年 8 月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級初中骨干教師證書以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實踐中不斷，不斷 ，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。師德高尚 ,為人師表。 20__年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策 , 熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生 ,循循善誘 ,誨人不倦 ,保護學(xué)生身心健康 ,建立新型融洽的師生關(guān)系 ,關(guān)心愛護學(xué)生 ,轉(zhuǎn)化后進生工作成績突出 ,有良好的社會聲譽。 20__年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲 20__年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎。參與的宣化縣 “ 十一五 ” 現(xiàn)代教育技術(shù)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式研究》按時結(jié)題并獲一等獎。 20__年度所指導(dǎo)青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂學(xué)科初中組一等獎。 五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況 20__年度以來，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅按學(xué)時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學(xué)心得，連續(xù)多年獲得合 格， 20__年度參加參加校長資格培訓(xùn)中獲得市級優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。 教師個人自我評價例文 3 我來到 __師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的中了解到了支教這個詞，也許僅有在電視上我們才能看到這些孩子對上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識，他們渴望得到愛。支教是一個值得尊敬和關(guān)注的群體，大學(xué)生支
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