小學班主任個人計劃(5篇)-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員，協(xié)助班長負責。 2，緊抓衛(wèi)生工作 抓 好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人。中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。 二，班級教學管理 1，教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié) 的任務(wù)，必須自始自終對班級進行有效的管理。漫長的暑假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，并要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。班主任的責任很大，班主任不僅僅是一個班的組織者、領(lǐng)導者和者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。 2，發(fā)揮小班干部的作用 班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股后面跑，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識，在班內(nèi)形成 你追我趕 的比學風格，讓學生意識到學習是一件快樂的事。 3，面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。本學期將實行 一幫一 ， 二幫一 的學習活動，即優(yōu)，差生結(jié)，實行學習責任小組，互相幫助，互習，互相競爭，共同進步。班級建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪流制度，以小組為單位，擔任一天的衛(wèi)生任務(wù)。 小學班主任個人計劃篇 2 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下： 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 44 人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做 “ 五小公民 ” 活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 （ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、 能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 第二周 ，進行常規(guī)訓練。 第四周 。 第六周 。 第八周 。 。 第十二周 ，吸取教訓。 第十四周 。 ，不能貪眠。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控
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