學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)方案【5篇】-wenkub
2024-09-19 14 本頁(yè)面
【正文】 明與生態(tài)和諧發(fā)展 “ 垃圾回收 ” 行動(dòng)。優(yōu)秀作品布置在校園里。以 “ 綠色、生態(tài)、文明 ” 為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。（ 6 月3 日完成） 。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，青少年的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德決定著我國(guó)環(huán)境保護(hù)的前途，決定著中華民族的興衰。以下是小編整理的學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！ 學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)方案篇 1 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù) __市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)和我校本學(xué)期的工作計(jì)劃 ,圍繞 “ 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 ” ，開(kāi)展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 二、活動(dòng)主題：珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 6 月 1 日至 6 月 20 日 四、總體要求： 提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。我校環(huán)保主題教育月活動(dòng)，就是促進(jìn)學(xué)生們從自己日常學(xué)習(xí)、生活 中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)境意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以 “ 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 ” 為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。二是開(kāi)展一 次黑板報(bào)比賽。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。各班開(kāi)展 “ 你丟我撿 ” 、 “ 小手拉大手 ” 等活動(dòng) ，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開(kāi)展 “ 分類(lèi)處理垃圾 ” 、 “ 變廢為寶 ” 等活動(dòng)，所得資金作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好孩子開(kāi)展 “ 親近大自然 ” 活動(dòng)，讓 孩子深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。 啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。 三、成立 “ 班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組 ” 。學(xué)校將進(jìn)行 研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。 五、豐富多彩的校園活動(dòng) 開(kāi)展 “ 垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng) ” ，各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。 學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表 (一 )、 (二 )，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。 長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。 能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時(shí)督促家長(zhǎng)做到不焚燒秸稈。 一、指導(dǎo)思想 充分發(fā)揮兩校之間的地域優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵(lì)少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者。 2. 組織少年兒童進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。設(shè)計(jì)圖案主題鮮明、構(gòu)思新穎，巧妙地展現(xiàn) “ 小手拉大手共筑碧水藍(lán)天 ” 行動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和特色。 3．標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品為紙質(zhì)或電子格式的彩
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