【正文】 四、兩節(jié)公開課各有千秋，盡顯優(yōu)秀教師風采。徐老師能在每一項活動后都進行認真的總結梳理，這對自身能力的發(fā)展大有好處。 一、尹若飛的報告讓我更加明確了如何做一名教研員 好幾次聽過尹老師講話，我感覺她進步很快，她的報告，雖有點條條目目，但有很多地方觸及我的內(nèi)心，讓人深思。做一個永不自滿的學習者。自己需要學的東西太多太多。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。 教態(tài)親切、表情豐富、在課堂上能輕松、活潑瀟灑的進行授課，富有藝術性。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師均有一下特點： 口語流利、發(fā)音準確。感謝學校給我提供了一次不可多得的學習機會。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。 四、改進的措施 只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。本學期的英語期末考試中，七(3)班平均分是 分，居同級同類第一 。兩個班的人數(shù)都在 50 人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標 ,針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過努力，我學到了很 多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，一定會不斷提高課堂教學效率。 3。老師還要領讀，外語畢竟是外語，老師不領讀，有的學生根本就不會讀。三是教學中適時跟進、監(jiān)測、反饋、解惑，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。一是教師能夠依據(jù)課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標。比如：共同體好多學校是寄宿制學校，學生上晚自習，那么預習情況就好控制與掌握，而我們卻不同，我們掌握不了他們在家的學習情況。因為他們也遇到過同樣的問題。自從我們實行課改以來，在高效課堂的實施上，我們遇到了很多問題。等專家來指導，各路神仙各有各的招兒。解決的辦法就是：自己的問題還得自己解決。有些學生根本就不預習 ，怎么辦 ? 課堂是我們教學的主陣地，要切實的提高教育教學效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。因為教學目標的預設與課堂的實際情況不可能完全吻合，這就需要教師在教學的過程中對教學目標作出適時調(diào)整，限度地面向全體學生，使其更好地體現(xiàn)教學目標的適切性。 同時，經(jīng)過這次培訓，使我認識到：在課改的新形勢下，把課堂還給學生，以學生為主體，并不代表老師不講了，老師要有三講： 1。在領讀的基礎上，可以再讓學生讀。教師點撥要到位。效果的化，是師生完美配合的結晶。以下是我在本學期的個人工作情況總結。經(jīng)過一年的學習，學生們已經(jīng)逐漸 的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。七 (2)班平均分是 ，居同級同類第二，可喜可賀，但與外校比起來還有很大的差距。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內(nèi)容過多。 以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。這為我們英語教師的業(yè)務素質(zhì)提高提供了一次不可多得的學習機會，通過參加這次活動。只有做到這一點，才能保證孩子對課堂的理解、才能保證孩子學到正確的知識、地道的語言。 有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。同時我對自己也提出了 問題去思考，相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。首先要提高自身的業(yè)務素質(zhì)，英語一天不看，不聽就會退步，經(jīng)常提醒學生，卻麻痹了自己。 為了夢想，快樂的拼搏吧 !因為我還年輕。尹老師作為市教育科學研究中心的英語教研員，能站在老師的角度對教研員進行了細 致的分析，可見尹老師對教研員作為服務者的角色定位研究的很到位，特別是她的那幾個請你切忌，一語中的，發(fā)人深思，仔細看看這幾個請你切忌，它們的一個共同特點就是都是站為了老師的角度，記住這幾個請你切忌，我想我會得到老師們的肯定，這比領導的表揚要好的多，按這樣的思路工作，我想我會把教研工作做得很好，進步也會很快。 三、李莉的報告實效性真強，讓咱長了本事。 兩節(jié)公開課，執(zhí)教教師各有特點，何璐的課按部就班，讓我進一步熟悉了讀寫課的模式。 五、其它收獲。 衛(wèi)文潔關于小學生實踐活動探索做得很好，下一步要在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)扎實開展，氛圍對英語學習的作用的確很重 要。 個人心得及感悟簡短英語篇 5 20__年 11 月 19 日我參加了江華縣小學英語教師崗位培訓。 通過這次培訓，我對新課改有了進一步的認識。使我懂得了新課標應把 “ 激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神 ” 放在首位。這三堂課，不論是教師還是學生都表演得十分精彩。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以 “ 說 ” 的形式呈現(xiàn)出來。 個人心得及感悟簡短英語篇 6 現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質(zhì)量觀。所以，本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎 。 在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。擔任班主任期間，結合本班學生實際情況，制定奮斗目標， 經(jīng)常和科任教師、學生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當，有成效。 在英語教學工作中，認真履 行教師工作職責，嚴守教學常規(guī)，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。 6 年中學英語教學的探索和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一 杯杯甘醇的美酒。 個人心得及感悟簡短英語篇 7 有位教育專家曾說過： “ 每個大腦發(fā)育的孩子都孕育著創(chuàng)造力，如同一粒沉睡在土壤中等待萌芽，盼望破土而出的種子。通過這次理論學習和培訓 ,使我對課堂有效教學有了更深刻的認知。教師的主要責任就是誘導學生自主合作探究學習，培養(yǎng)學生自主學習習慣，提高學生自主學習的能力 ,以下是本人對英語課堂有效教學的淺見。興趣