【正文】 樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。 活動(dòng)一： 爛漫童真，精彩定格 育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 組織安排好 CCPP 項(xiàng)目 __年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。 五月份 選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。 十二月份 對(duì)省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。 園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教務(wù)主任對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)。 六、具體安排培訓(xùn)計(jì)劃方案 九月份月份 組織安排好本學(xué)年年第一期培訓(xùn)、匯報(bào)工作和新崗老師來(lái)我園的教學(xué)工作以及園本培訓(xùn)。 完善考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度。 1組織多種競(jìng)賽，給不同教師提供展示自己的機(jī)會(huì)和條件。 1每期舉辦一次教研活動(dòng)，邀請(qǐng)全市幼教工作 者參加，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí)，并展開(kāi)討論。汲取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。 積極開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)學(xué)初每班根據(jù)學(xué)前班、大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。 四、培訓(xùn)的層次 教師培訓(xùn)分三個(gè)層次：包括見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)期后的適應(yīng)期培訓(xùn)、青年骨干教師培訓(xùn)。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。幼兒園教師快樂(lè)活動(dòng)方案 (精品 12 篇 ) 幼兒園教師快樂(lè)活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園教師快樂(lè)活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園教師快樂(lè)活動(dòng)方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 近期目標(biāo)：使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能更好的勝任班級(jí)、園里的工作 遠(yuǎn)期目標(biāo)：成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類(lèi)幼教專(zhuān)家。 五、具體措施： 每周進(jìn)行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄。 組織教師參觀市直和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界。 開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育隨筆、。 1組織教師參加專(zhuān)題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。 1期末，要求每位教師寫(xiě)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。 展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。 選派園內(nèi) 3 名青年教師對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。 參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣 “ 英特爾未來(lái)教育 ” 主講教師培訓(xùn)。 組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查 “ 信息技術(shù)教育 ” 培訓(xùn)工作。 開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)。 參加全縣教師 “ 普通話演講大賽 ” 。 同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園 —— 映秀幼兒園聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。 活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了 愛(ài)，讓我們充滿激情 的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己 的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。 一、主題：幸福成 長(zhǎng)在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 9 日下午 4:00 二、目標(biāo) ，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福 ，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動(dòng)過(guò)程 4:00—— 5:30 幼兒園教師快樂(lè)活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并體驗(yàn)其活潑歡快的情緒。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入。 教師出示圖譜。 三、引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)編動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備書(shū)包、水壺、文具盒及文具、書(shū)本、跳繩、毽子等。 2. 整理我的小書(shū)包，幫助幼兒梳理整理書(shū)包的辦法。準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書(shū)包的物品。如書(shū)和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢?，放在?shū)包最下一層。 (4) 請(qǐng)幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書(shū)包，引導(dǎo)幼兒記住各類(lèi)物品存放的位置。根據(jù)取出物品的速度，選出整理書(shū)包小能手。 、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 “ 幼兒家長(zhǎng)教師 ” 照片展和幼兒園 “ 我們的老師 ” 照片展。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。這個(gè)教師節(jié)也是 幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第 個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。 幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 (9 月 日 9 月 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 近期目標(biāo)：使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能更好的勝任班級(jí)、園里的工作 遠(yuǎn)期目標(biāo)：成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類(lèi)幼教專(zhuān)家。 五、具體措施 每周進(jìn)行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄。 組織教師參觀市直和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界。 開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育隨筆、。 1組織教師參加專(zhuān)題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。 1期末，要求每位教師寫(xiě)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作