【正文】 依賴心理，什么事都指望你去做。 ” 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。 同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫 ?? 在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了 !寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查 。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不 一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。 再如哪一天，你如果說 “ 這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做 ” 或者 “ 不要做了，明天我向老師說明一下 ” ，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由 。你撒謊，他肯定撒謊 。 第一，教育孩子要言傳身教。 (3)路隊(duì)紀(jì)律。 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : (1)課堂紀(jì)律。 完成學(xué)校指定的黑板報任務(wù)。首先是 “ 做彬彬有禮的小學(xué)生 ” 主題活動，今年我們有三個主題 “ 文明禮貌月 ” 和 “ 上下樓梯 秩序月 ” 和 “ 路隊(duì) ” ，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這個活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。 ：我是班主任，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。 接下來我介紹一下班級的基本情況： ：本班學(xué)生 52 人，男生 32 人，女生 20 人。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。 書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時注意 根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點(diǎn)請家長放心。 今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年 ,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但面對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué) 校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩 中做，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期利用教師節(jié) ,國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會 ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感。 還有一項(xiàng)活動是 “ 校園之星 ” 申報活動，學(xué)校取消了 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” 、 “ 優(yōu)秀隊(duì)干 ” 的評選，取而帶之的就是我們的 “ 校園之星 ” ，相對于原來，我們的 “ 校園之星 ” 獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項(xiàng)活動的亮點(diǎn)是在 “ 校園之星 ” 評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園 “ 閃亮十星 ”( 學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星 )，我將會借 助這樣的活動，幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題，對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。首先以鼓勵表揚(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活 ,將在班級開展 路隊(duì)小標(biāo)兵 評比活動 ,使學(xué)生不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進(jìn)行自主管理 .設(shè)立一個小隊(duì)長 ,每天及時監(jiān)督 ,及時管理 . 衛(wèi)生方面 。 我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱， ??“ 言傳身教 ” 是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 。你愛發(fā)脾氣，他 肯定愛發(fā)脾氣。家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立 “ 學(xué)習(xí)第一 ” 的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。寫的字一定每一筆每 一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎 。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。 同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍樱霂秃⒆訙p輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但 有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。孩子小，目前識字量不多，理解力不強(qiáng)，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。做題目時幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時候，要說明成績屬于過去，鼓 勵他們再接再厲。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動。老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。 以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法： 我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字，基本掌握聽讀識字方法以后，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識字的方法。第 8 至第 12 單元與識字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后，以鞏固拼音教學(xué)。 重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字。 鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 強(qiáng)調(diào)幾件事： 作息時間，我校現(xiàn)在早上教師到校 7： 40 分，學(xué)生是 7： 50 分到校。 還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促： 孩子的禮儀教育。這里我要補(bǔ)充說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很 多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點(diǎn)我希望家長要加強(qiáng)教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替 (背書包，拿水杯 )，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。 或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。 一年級家長會老師發(fā)言稿 5 分鐘 2 各位家長，下午好 ! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 !召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。我對我的學(xué)生充滿信心。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如： 等等，這一部分孩子課堂效率比較高。 (2)其他方面 有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如： 等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。課下作業(yè)寫不完 。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待?？赡苡屑议L朋友感到不 理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢 ?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太 理想。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。我想說的就三個字： “ 勤 ” 與 “ 堅(jiān)持 ” 。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間，而不是越省越好 !也送給我自己，和大家共勉。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長 朋友一起幫他們完成。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電 。 (二 )、學(xué)習(xí)方面 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。下午 1：50 前到校， 2： 00 準(zhǔn)時上課。 (3)注意孩子的飲食起居。 尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了孩子 ” 。請 家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那 樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來 !下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹： (一 )班級管理方面： 由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如： 等同學(xué)。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如： 等同學(xué)。有的還常忘記做 。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決 。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地