【正文】 幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。 由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。這次考試全班優(yōu)秀 15 人，不及格 16 人。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難。 四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟，我會(huì)每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長(zhǎng)朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。不接觸危險(xiǎn)品 。 督 促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。讓孩子有一個(gè)健康的身體。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，讓我們一起走進(jìn)一小，感受一小。 2024 年度小記者工作先進(jìn)單位。 2024 年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。 在 2024 年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得第一名。此活動(dòng) 3 月 25 日被莒縣新聞?dòng)枰詧?bào)道 。使廣大家長(zhǎng)在競(jìng)賽的同時(shí)更體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。 2024 年 CCTV“ 希望之星 ” 英語風(fēng)采大賽中，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過資格賽、初賽、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐，我校四名選手憑借他們?cè)鷮?shí)的英語功底，出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獲得評(píng)委的青睞，從眾多選手中脫穎而出，以優(yōu)異成績(jī)晉級(jí)山東省半決賽。此次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心。 我很慶幸，能和經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的劉老師共事，在她的支持與幫助下，我也和孩子們一樣，天天向上 !我很高興，抽簽抽到一年級(jí)四班，和 79 個(gè)聰明可愛的孩子在一起 。 的溝通。問一下今天有什么收獲 ?遇到什么困難沒有 ?今天開心嗎 ?講講老師和同學(xué)之間的事等。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止，假如您對(duì)老師有什么看法，您可以及時(shí)和老師溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)，老師的正常教育失效。在家里，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔。因此，要想學(xué)好語文，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀 !由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施，定期開辦故事會(huì)，評(píng)選 “ 閱讀小博士 ” ，到學(xué)校閱覽室借書等。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們 ,在家里 ,需要家長(zhǎng)的督促 .因此我也希望各位家長(zhǎng)能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng) 成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 (如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等 )，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案 。還有一個(gè)重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開拓思路。首先要按時(shí)作息，學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，下午 2： 40 預(yù)備， 為保證學(xué)生下午有充足的精 力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)您一定讓孩子午休，午睡不好，其一影響下午的學(xué)習(xí)，并使用好午休卡。培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的 生活自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。讓我們的孩子從愛自己的父母做起，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。 最后，給各位家長(zhǎng)提幾個(gè)建議： 每天為孩子削好至少 5 只鉛筆，一塊橡皮。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況，有的孩子不自覺，布置讀書、背誦可能會(huì)不做，還有的考完試家長(zhǎng)還沒見試卷，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我和劉老師，將和各位家長(zhǎng)一道，盡最大的努力共同教育好學(xué)生。 二、開設(shè)的課程有： 語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。 四、對(duì)學(xué)生的到校要求：要求家長(zhǎng)接、送孩子時(shí)不能過家長(zhǎng)止步線。 家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流 ,向孩子表示祝賀 ,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事 ,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事 ,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。放學(xué)回家注意安全 ,不跟陌生人走 。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用 ,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。 學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所 ,所以 ,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到 ,學(xué)校不同于幼兒園 ,多多少少會(huì)有一些辛苦 ,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí) ,適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。孩子放學(xué)后 ,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課 ,時(shí)間從 10 分鐘到 20 分鐘 ,習(xí)慣以后 ,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。 ” 所以馬馬虎虎應(yīng)付了事 ,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。 孩子喜歡讀書 ,養(yǎng)成讀書習(xí)慣 ,對(duì)孩子的聽力、理解力 ,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成 ,另一方面 ,聽多了故事的孩子 ,接觸各種文章的內(nèi)容 ,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。有的小孩總是一邊看電視 ,一邊聽音樂 ,一邊做功課 ,這樣 ,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?,注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。 早睡早起 ,生活有規(guī)律。 以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前 15 分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。 ” 當(dāng)孩子沮喪時(shí) ,不要說 :“ 你看 ,誰叫你不聽我的話的 !”應(yīng)該安慰她 :“ 你的心情 ,我了解。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅 ,扎穩(wěn)知識(shí)的根基。 讓孩子體驗(yàn) “ 學(xué)會(huì) ” 的喜悅。 八、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。如果生 活沒有規(guī)律、零零散散 ,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣 ,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆 ,也有很多孩子忘了帶這 ,忘了帶那 ?? 這樣就無法集中精力上課。 應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣 ,對(duì)各種事物表示關(guān)心 ,一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡 ,家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng) ,讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好 ,當(dāng)小孩表示 :“ 做完功課了 !” 家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字 ,如果做得好 ,必須加以贊美 ,如此小孩不但可得到成就感 ,也會(huì)產(chǎn)生興趣 ,不對(duì)之處 ,可以讓小孩立刻改正。 “ 學(xué)問沒有捷徑 ”, 家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。 家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。 物質(zhì)準(zhǔn)備。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同 ,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn) :教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則 。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。 三、學(xué)生上課時(shí)間安排： (下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí) ) 上午： 7： 30 上課，中午 11： 20 分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。 一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué) ,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折 ,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化 .為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活 ,今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn) ,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。其實(shí)家長(zhǎng)不要怕麻煩，也就是 一、二年級(jí)，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級(jí)您就很省心了。作為語文教師，學(xué)習(xí)每篇課文，我都要求學(xué)生背誦，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章，終生受益。放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人說話，過馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點(diǎn)等候。學(xué)校一直堅(jiān)持開展多種形式的文明禮儀教育，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家尊重長(zhǎng)輩與父母，來去要打招呼。有些家長(zhǎng)提出學(xué)生上課時(shí)間和家長(zhǎng)上班時(shí)間不一致，接送不方便，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第 10 條規(guī)定，小學(xué)生在校時(shí)間每天不得超過 6 小時(shí)，學(xué)校必須按相關(guān)規(guī)定來做，請(qǐng)家長(zhǎng)理解。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)。 。孩子遇到了困難，可以向你求助，孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事，你可以和孩子一起讀，你讀一段，孩子讀一段，或者你讀一個(gè)句子，孩子讀一個(gè)句子，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。 語文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，課本僅僅是一個(gè)憑借，通過課文的學(xué)習(xí)，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語文的方法，而這些方法的運(yùn)用完全在課外。 家長(zhǎng)還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，做到一尺、一寸、一拳頭。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的， “ 急于求成 ” ，“ 恨鐵不成鋼 ” ，這種心情可以理解，但是事實(shí)上必須 “ 煉鐵成鋼 ” ，方可奏效?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，孩子在成長(zhǎng)的過 程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng)，其實(shí)這是好事，孩子的成長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo)，讓孩子接受挫折，磨練他們的意志。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事，和家長(zhǎng)沒有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響最大 !遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。 學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得，離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持，同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，也離不開家長(zhǎng)們的積極配合與理解。接下來，我向各位家長(zhǎng)介紹一下我們一年級(jí)四班班級(jí)現(xiàn)狀： 本班共有學(xué)生 79 人，其中男生 43 人， 女生 36 人，男生比女生多 7 人。這次參賽所取得的榮譽(yù)不僅僅是他們四名同學(xué)個(gè)人的，更是學(xué)校的。 5 月 19 日，省、市、縣 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建國(guó)家級(jí) “ 規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校 ” 進(jìn)行檢查指導(dǎo)，通過聽匯報(bào)、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場(chǎng)書寫等，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，言稱完全符合國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。 4 月 12 日，在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上我校 300 余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。 四、學(xué)?；顒?dòng)： 3 月 24 日，我校開展了 “ 感恩社會(huì)，銘記關(guān)愛 ” 系列活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩。 教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)集體。 在全市