【正文】 充。 (三 ) 論文主體 中 英 文摘要及關(guān)鍵詞 摘要一般不分段，不用圖表，以精煉的文字對畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容、觀點(diǎn)、方法、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括，具有獨(dú)立性和自含性，自成一篇短文，具有報導(dǎo)作用。 正文 包括 引言、正文、結(jié)論等部分 。根據(jù)不同論文研究的課題性質(zhì)、研究方法的不同，理論型、實(shí)驗(yàn)型和描述型論文的正文格式和寫法不盡相同，但他們的要求是一致的。撰寫結(jié)論時，要注意精煉準(zhǔn)確、總結(jié)提高、前后呼應(yīng)。 參考文獻(xiàn)的列寫必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文（設(shè)計）中引用的先后順序依次列寫。其它內(nèi)容如譯文及 原文、專題調(diào)研報告、文獻(xiàn)綜述等可另行裝訂成冊。 使用外文縮寫代替一術(shù)語時，首次出現(xiàn)的，應(yīng)用括號注明其含義，如 CPU(Central Processing Unit,中央處理器 )。公式編序可以全文統(tǒng)一，依前后次序編排，也可以分章節(jié)編排，但二者不能混用。文中引用表格時， “ 表 ”在前，序號在后，如： “ 見表 8” 。圖的名稱和編號應(yīng)居中并寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。正文引用參考文獻(xiàn) 依次編序，其序號用方括號括起 上 標(biāo)注出。 （二） 畢業(yè)論文（設(shè)計）打印要求 畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)按規(guī)定格式用 激光打印機(jī) 單面 打 印，紙張大小一律使用 國際標(biāo)準(zhǔn) A4型 復(fù)印紙 。 系 專業(yè) （學(xué)號） （姓名） 指導(dǎo)教師 摘要 （上空二行， 縮進(jìn) 2個 漢字 字符 ） 中文摘要采用 宋 體 五 號字 ， 英文摘要采用 五 號 “Time New Roman ”字型；行距設(shè)置為固定值 22磅。 行間距要求 正 文行距 設(shè)置 ：設(shè)固定值 22磅 。 節(jié)，編寫為： 、 ? ， 、 ? 。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本裝訂規(guī)范 畢業(yè)論文（設(shè)計）文本按如下次序裝訂成冊： 封面 (格式見附件 1，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計）任 務(wù)書 (格式見附件 2，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 (格式見附件 3，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表 (格式見附件 4，可從 大學(xué) 網(wǎng)頁下載 )； 畢業(yè)論文（設(shè)計） （包括畢業(yè)論文（設(shè)計）打印要求中第 11 項(xiàng)的所有內(nèi)容） ； 附錄（無附錄時可省略）； 封底 。任務(wù)書由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，經(jīng)教研室主任和系主任審查后下達(dá)給學(xué)生。 （四） 填寫基本要求： 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的研究內(nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)） ： （ 1） 工程設(shè)計類課題 ： 明確設(shè)計具體任務(wù)，設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計的具體要求、該學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)、應(yīng)完成的工作量 (如開題報告、設(shè)計說明書、圖紙、譯文及計算機(jī)應(yīng)用要求等 )等內(nèi)容應(yīng)填寫具體、明確。 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )進(jìn)度 安排 ：指導(dǎo)教師可 根據(jù)實(shí)際情況合理 安排工作進(jìn)度。 （二） 評定學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績，主要看工作任務(wù)的完成情況和工作質(zhì)量，同時考慮學(xué)生在畢業(yè)論文 (設(shè)計 )過程中的表現(xiàn)和能力 (含設(shè)計思想、知識運(yùn)用、工作能力、創(chuàng)造精神、工作作風(fēng)等 )，全面衡量，實(shí)事求是。 （五）答辯小組和 答辯委員會評語 答辯小組和 答辯委員會 著重審查論文質(zhì)量， 考查學(xué)生答辯 時 的思維能力 、 綜合表達(dá)能力 、 基本理論和基本概念及回答提問的情況等，做出客觀公正的評價，寫出評語，并 由答辯委員會根據(jù)指導(dǎo)教 師、評閱人評閱意見及答辯小組意見確定學(xué)生最終 成績。 項(xiàng) 目 優(yōu) 秀 中 等 不 及 格 選題與開題設(shè)計 選題思想明確，選題新穎，具有理論意義或?qū)嵱脙r值；開題設(shè)計思路清晰 選題尚可，有基本的開題設(shè)計思路 選題不當(dāng)，不適合作畢業(yè)論文（設(shè)計） 文獻(xiàn)查閱 熟悉文獻(xiàn)查閱方法，了解所做題目的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，全部閱讀完教師指定的核心文獻(xiàn) 基本熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對所做題 目的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)了解不夠，閱讀完大部分教師指定的核心文獻(xiàn) 不熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對所做題目的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)基本不了解，教師指定的核心文獻(xiàn)大部分未閱讀 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵉乜疾? 實(shí)驗(yàn)過程及原始數(shù)據(jù)記錄完整，結(jié)果清楚可靠。理論分析與計算正確，相關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確 基本上能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識及相當(dāng)學(xué)科知識分析問題，主題較突出，概念較準(zhǔn)確，論證較嚴(yán)密。相關(guān)文獻(xiàn)資料引用基本適當(dāng) 偏 離主題；概念模糊，論述紊亂；文獻(xiàn)資料引用不當(dāng)或基本上沒有引用文獻(xiàn)資料 創(chuàng)新能力 理論上有新的見解或有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新 能提出自己的看法 沒有新意 綜合質(zhì)量 論文研究方法科學(xué)，整體思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)流暢，結(jié)論明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注正確；文稿按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文研究方法可行，整體思路較清晰，結(jié)構(gòu)、層次基本合理，語言表達(dá)通順，結(jié)論基本明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞基本符合正文內(nèi)容，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注基本合乎要求；文稿基本上按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 整體思路不清，結(jié)構(gòu)不完整，語言表達(dá)不清；沒有中英文摘要和關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注完全不合規(guī)范；文稿未能按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 答辯情況 按時參加答辯，在規(guī)定的時間內(nèi)簡明扼要地闡明論文的主要內(nèi)容，回答問題準(zhǔn)確，口頭表述清楚 能按時參加答辯，在規(guī)定的時間內(nèi)基本能簡要說明論文的主要內(nèi)容，回答問題較準(zhǔn)確，口頭表述基本清楚 沒有按時參加答辯或在規(guī)定的時間內(nèi)未能說明論文的主要內(nèi)容，回答問題不準(zhǔn)確，口頭表述不清 學(xué)習(xí)態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時完成任務(wù) 態(tài)度較認(rèn)真，能按時完成任務(wù) 態(tài)度不認(rèn)真，不能按時完成任務(wù) 注：畢業(yè)論文成績實(shí)行優(yōu)秀 、良好、中等、及格、不及格五級評定制，此表中只列出優(yōu)秀、中等、不及格三個等級標(biāo)準(zhǔn)，介于優(yōu)秀與中等之間為良好，中等與不及格之間為及格。開題設(shè)計思路清晰 選題尚可，有基本的開題設(shè)計思路 選題不當(dāng)，不適合作畢業(yè)論文 文獻(xiàn)查閱 熟悉文獻(xiàn)查閱方法，了解所做題目的國內(nèi)外研究動態(tài)，全部閱讀完教師指定的核心文獻(xiàn) 基本熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對所做題目的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)了解不夠，閱讀完大部分教師指定的核心文獻(xiàn) 不熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對所做題目的國內(nèi)外研究動態(tài)缺乏了解，教師指定的核心文獻(xiàn)大部分未 閱讀 實(shí)際調(diào)查 調(diào)查目的明確，方案切實(shí)可行，對象選擇合理，方法科學(xué)，過程記錄完整，結(jié)果清楚 調(diào)查目的基本明確，有初步實(shí)施方案，對象選擇基本合理，方法可行，有過程記錄，結(jié)果較清楚 調(diào)查目的不明確，選樣及實(shí)施過程簡單，方法不當(dāng)，基本上無過程記錄，結(jié)果不能說明問題 論證能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科知識分析問題，主題突出，概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，有一定的理論深度。有實(shí)地考察目的和方案，記錄了主要的考察過程內(nèi)容，結(jié)果較明朗 實(shí)驗(yàn)過程及原始數(shù)據(jù)基本上未作記錄，結(jié)果來歷不明。 1級標(biāo)題： 4號宋體加粗居中 2級標(biāo)題：小 4號宋體加粗左頂格 3級標(biāo)題： 5號宋體加粗左頂格 參考文獻(xiàn)：小 5號宋體 注： 向?qū)W院推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）采用本壓縮文稿格式； 壓縮文稿字?jǐn)?shù)控制在 3000～ 4000 之間。 （三） 指導(dǎo)教師評語 指導(dǎo)教師 必須 認(rèn)真而全面考核學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作的全過程，對學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務(wù)完成情況、知識應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀 、公正的評價，寫出評語（評語應(yīng)在 200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績。 教研室意見一欄，各系可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整為指導(dǎo)小組組長簽名等。 （ 3） 實(shí)驗(yàn)研究或科研類課題 ： 明確課題的來源，具體任務(wù)目標(biāo)，國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及其評述；該學(xué)生的研究重點(diǎn)，研究的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案；計算機(jī)應(yīng)用及工作量要求 (如論文、開題報告、譯文等 )應(yīng)填寫具體、明確。選題要恰當(dāng)，任務(wù)要明確，難度要適中，份量要合理，使每個學(xué)生在規(guī)定的時限內(nèi)，經(jīng)過自己的努力可以完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計和研究內(nèi)容。 某些特殊專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）文本、圖紙等較多時，應(yīng)按要求整理完畢后裝入專用資料袋或?qū)Ｓ觅Y料盒，做到資料齊全、工整美觀。 小節(jié) 以下層次，先以括號為序，如（ 1），（ 2） ? ； 再以圈圈為序，如 ① , ② ? 。 每節(jié)題目與小節(jié)題目之 間的 行距設(shè)置：段后 行。 關(guān)鍵詞 （ 宋體，五號字，加粗 ） ；；；（宋體五號字） 目錄 每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼用 “ ?? ” 相連，如下所示： 目 錄 （黑體四號字） （自然空二行） 1. ????? ??????????????（ 1）（黑體小四號字） ????? ??????????????（ 2） （ 宋體五 號 字） ?? ?????????????????（ 6） （ 宋體五 號 字） 2. ………………………………………………… （ 40） （黑體小四號字） 正 文字體要求 每章題目左頂邊、黑體四號字； 每節(jié)題目左頂邊、 黑體小四號字 ；每小節(jié)題目左頂邊、 黑體小 四號 字 。 論文題目：使用三號黑體字，加粗， 居中放置。 ② 各類參考文獻(xiàn)的編排格式及示例如下： a. 專著、論文集、學(xué)位論文、報告 [序號 ]作者 .文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識 ].出版地 :出版者 ,出版年 .起止頁碼 . [1]劉國鈞 ,陳紹業(yè) ,王鳳翥 .圖書館目錄 [M].北京 :高等教育出版社 ,1957,1518. [2]辛希孟 .信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集 :A集 [C].北京 :中國社會科學(xué)出版社 ,1994 [3]張筑生 .微分半動力系統(tǒng)的不變集 [D].北京 :北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究所 ,1983. [4]馮西橋 .核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的 LBB 分析 [R].北京 :清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院 .1997. b. 期刊文章 [序號 ]作者 .文獻(xiàn)題名 [J].刊名 ,年 ,卷 (期 ):起止頁碼 . [5]何齡修 .讀顧城《南明史》 [J].中國史研究 ,1998,(3):167173. [6]金顯賀 ,王昌長 ,王忠東 ,等 .一種用于在線檢 測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù) [J].清華大學(xué)學(xué)報 (自然科學(xué)版 ),1993,33(4):6267. c. 論文集中的析出文獻(xiàn) [序號 ]析出文獻(xiàn)作者 .析出文獻(xiàn)題名 [A].原文獻(xiàn)作者 (任選 ).原文獻(xiàn)題名 [C].出版地 :出版者 ,出版年 .析出文獻(xiàn)起止頁碼 . [7]鐘文發(fā) .非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用 [A].趙瑋 .運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用 —— 中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集 [C].西安 :西安電子科技大學(xué)出版社 ,. d. 報紙文章 [序號 ]作者 .文獻(xiàn)題名 [N].報紙名 ,出版日期 (版次 ). [8]謝希德 .創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思 路 [N].人民日報 ,19981225(10). e. 國際、國家標(biāo)準(zhǔn) [序號 ]標(biāo)準(zhǔn)編號 ,標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S]. [9]GB/T 161591996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則 [S]. f. 專利 [序號 ]專利所有者 .專利題名 [P].專利國別 :專利號 ,出版日期 . [10]姜錫洲 .一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?[P].中國專利 :881056073,19890726. g. 電子文獻(xiàn) [序號 ]作者 .電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識 ].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址 ,發(fā)表或更新日期 /引用日期 (任選 ). [11] 王 明 亮 . 關(guān) 于 中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊 標(biāo) 準(zhǔn) 化 數(shù) 據(jù) 庫 系 統(tǒng) 工 程 的 進(jìn) 展[EB/OL].4. [12] 萬錦堃 .中國大學(xué)黨報論文文獻(xiàn) (19831993).英文版 [DB/CD].北京 :中國大百科全書出版社 ,1996. h. 各種未定義類型的文獻(xiàn) [序號 ]作者 .文獻(xiàn)題名 [Z].出版地 :出版者 ,出版年 . 徐超 .氧化鋅的制備、改性及其光催化研究 [學(xué)位論文 ]碩士 2020:2223 賀敏強(qiáng) 表面分子印跡微 /納米復(fù)合材料的制備及其 性能研究 [博士論文 ]2020 張邦文 , 謝長生 , 胡軍輝 , 王輝虎 , 桂陽海 . 金屬納米粒子在聚合物中的磁致排列 —— 實(shí)驗(yàn)及 分子動力學(xué)模擬 . 高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報 , 2020, 26(11): 21312134 注： A論文集中的文章； J— 期刊； C— 論文集； M— 書； N—— 報刊； D— 學(xué)位論文； S— 標(biāo)準(zhǔn)； P—專利； EB/OL— 電子文檔 ③參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別 參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時所參考的文獻(xiàn)書目 ,一般集中列表于文末；注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，按序列在文末參考文獻(xiàn)前。 “ 正文 ” 中如對某一術(shù)語或情 況需加解釋而又不宜寫入正文時，應(yīng)在此 “ 術(shù)語 ” 或 “ 情況 ” 后引入注釋符號，置于右上角，有多個注釋時，應(yīng)依次編號，如： ① 、 ② 、 ③ 。如：