骨干教師培訓方案范文-wenkub
2024-09-16 17 本頁面
【正文】 0XX2024 年 )》，實施市 “ 骨干教師、學科帶頭人、名師培養(yǎng)工程 ” ，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，從xxxx 年起我市將舉辦中小學學科骨干教師培訓，通過培訓、考核與認定，努力打造一支德才兼?zhèn)洌刭|過硬的中小學骨干教師隊伍，具體方案如下： 一、指導思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20XX2024 年 )》為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，面向素質教育，面 向課程改革 ,堅持按需施教、學用結合，突出針對性、實效性、實踐性、先進性，努力打造一支具有高尚職業(yè)道德、現代教育思想、較高教育教學技能與水平和一定研究能力的中小學骨干教師隊伍。 二、培訓目標 通過培訓，使各學科骨干教師師德修養(yǎng)、學科知識水平、課堂教學技能與水平、科研能力、校本研修能力、現代教育技術能力等有顯著提高。通過對新課程各個教學環(huán)節(jié)的研究、分 析與反思，以及專業(yè)引領，進一步提高課堂教學能力和水平。通過理論引領、專著的研讀，教學研究資料的搜集或運用，開展課堂教學研究，提升課堂教學研究能力。通過現代教育技術理論學習和課件制作等方面的實踐訓練，進 一步提高運用現代教育技術的能力。
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1