因數(shù)與倍數(shù)的整理與復習教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)的整理與復習一、課前系統(tǒng)部分（一）課標分析《因數(shù)與倍數(shù)》小學人教版課程標準實驗教材五年級下冊第2單元的內(nèi)容，也是小學階段“數(shù)與代數(shù)”部分最重要的知識之一?！兑驍?shù)和倍數(shù)》的學習，是在初步認識自然數(shù)的基礎(chǔ)上，探究其性質(zhì)，其中涉及到的內(nèi)容屬于初等數(shù)論的基本內(nèi)容，相當抽象。因數(shù)和倍數(shù)，傳統(tǒng)教材是按數(shù)學知識的邏輯系統(tǒng)(除法整除約數(shù)和倍數(shù))來安排的，這種概念的揭示，從抽象到抽象，沒有學

2025-08-05 03:13

認識因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認識因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計 認識因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計 （人教版小學五年級下冊） 學習內(nèi)容:教材第5頁例1內(nèi)容，以及第7頁練習二的第1題 學習目標： 1．從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義。 ...

2024-10-15 12:56

1教學設(shè)計因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北京市第一屆“京教杯”青年教師教學基本功——教學設(shè)計1教學基本信息課題因數(shù)、倍數(shù)是否屬于地方課程或校本課程否學科數(shù)學學段：第二學段年級五相關(guān)領(lǐng)域數(shù)的整除教材書名：義務(wù)教育教科書出版社：北京出版社出版日期：2020年1月教

2024-11-23 00:50

小學數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計 　　蘇教版小學數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)教學設(shè)計1教學目標： 　　1、使學生結(jié)合具體情境初步理解因數(shù)和倍數(shù)的含義，初步理解因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系; 　　2、使學生依據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義以...

2024-12-07 04:15

因數(shù)與倍數(shù)的練習-資料下載頁

【總結(jié)】“因數(shù)和倍數(shù)”練習課教學目標：通過綜合練習，使學生鞏固倍數(shù)和因數(shù)意義的認識，進一步掌握2、5和3的倍數(shù)的特征的認識，能從不同角度加深對偶數(shù)、奇數(shù)的理解。教學重點：掌握倍數(shù)、因數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)的意義。教學難點：能根據(jù)特征判斷2、5、3的倍數(shù)。教學準備：自制課件教學過程：一、因數(shù)與倍數(shù)師：我們每天要與數(shù)字打交道，下面請大

2024-11-23 15:33

認識因數(shù)與倍數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《認識因數(shù)與倍數(shù)》教學反思 本課程為一節(jié)數(shù)學概念課，現(xiàn)在的課程設(shè)計主要通過乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念，對于初次接觸的學生們而言，屬于較難掌握的內(nèi)容。 同學們在乘法算式的學習中對因數(shù)這...

2025-09-29 19:48

因數(shù)與倍數(shù)教學案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 劉標 【教學內(nèi)容】人教版數(shù)學五年級下冊P12一14，練習二。 教學目標: 1．通過動手操作和寫不同的乘法算式，認識倍數(shù)和因數(shù)。 2．...

2025-09-29 20:02

倍數(shù)和因數(shù)教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)教學設(shè)計1 倍數(shù)和因數(shù)教學設(shè)計 設(shè)計理念：自然數(shù)之間存在著很多的關(guān)系，倍數(shù)和因數(shù)就是其中的一種相互依存關(guān)系，這種關(guān)系對于學生來說是陌生的，學生沒有一點知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，教學中對...

2024-10-29 01:40

因數(shù)和倍數(shù)總復習教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)和倍數(shù)》總復習教學設(shè)計 《因數(shù)和倍數(shù)》總復習教學設(shè)計 教學目標： 1、使學生牢固地掌握因數(shù)和倍數(shù)的有關(guān)概念，明確概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。 2、使學生初步學會分類整理的方法，感受事物...

2024-10-28 17:02

倍數(shù)與因數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)與因數(shù) 一、自然數(shù)無限大，所以奇數(shù)和偶數(shù)無限大。 二2、5的倍數(shù)特征：個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù) 個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù) 個位是0的數(shù)是2和5的倍數(shù) 三、3的倍數(shù)...

2025-09-29 21:35

倍數(shù)和因數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》教學反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》教學反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法一定要分清。 　　“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法只是新舊教材的說法不同而已，其實都是表...

2024-12-06 00:45

人教版數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)教學設(shè)計范文(通用3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版數(shù)學《因數(shù)與倍數(shù)》教學設(shè)計范文（通用3篇） 　　數(shù)學《因數(shù)與倍數(shù)》教學設(shè)計1　　教學目標： 　　1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法; 　　2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍...

2024-12-06 03:55

因數(shù)和倍數(shù)的教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)的教學反思 【教學反思】：《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學概念課，在以往的教材中，都是通過除法算式來引出整除的概念，而現(xiàn)在的人教版教材中沒有用數(shù)學語言給“整除”下定義，而是利用一個簡單的實...

2025-09-29 22:46

倍數(shù)與因數(shù)復習課教學設(shè)計寫寫幫推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)與因數(shù)復習課教學設(shè)計（寫寫幫推薦） 《倍數(shù)與因數(shù)》復習課教學設(shè)計 第一實驗小學李曉莉 一、教學目標 1、熟練掌握倍數(shù)與因數(shù)的相關(guān)知識，綜合運用知識解決問題。 2、經(jīng)歷整理本單元所...

2024-10-24 20:57

倍數(shù)與因數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com運動會上兩個班同學分別排出下面兩種隊形，算一算兩班各有多少人？9×4＝365×7＝3536是9和4的倍數(shù)9和4是36的因數(shù)

2024-11-09 07:04

因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計(存儲版)

因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計-文庫吧在線文庫

因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計(完整版)

因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計(更新版)

因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計(專業(yè)版)