如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文課外閱讀能力(2)-wenkub
2022-12-04 15:19:48 本頁(yè)面
【正文】 容，還要讓學(xué)生在課外進(jìn)行廣泛的閱讀。有人說(shuō)：“語(yǔ)文是美好的，語(yǔ)文是美妙的?！边€有人把語(yǔ)文贊美為：“不管把語(yǔ)文界定為什么，語(yǔ)文永遠(yuǎn)是最基礎(chǔ)、最博大、最富文化內(nèi)涵和最具人文色彩的學(xué)科。那我們就應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生 走進(jìn)課外閱讀，去了解，去品味，去 享受 …… 一、 激發(fā)閱讀興趣 ，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書(shū)” 。 （ 1） 榜樣激勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀時(shí)收集名言，在教室的墻壁或黑板一角開(kāi)辟出“每日格言”一欄，每日一句，由學(xué)生輪流抄寫(xiě)。召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、評(píng)選“故事大王”、或“我最愛(ài)讀的一本書(shū)”。 二、 推薦閱讀書(shū)籍， 引導(dǎo)學(xué)生“讀好書(shū)”。 學(xué)生的課外閱讀大多數(shù)是以個(gè)體的形式來(lái)進(jìn)行的 ， 有的喜歡名家名著 ； 有的喜愛(ài)科普作品 ； 有的迷于軍事知識(shí) ； 還有的只對(duì)卡通書(shū)籍感興趣??因此 ， 我們 教師 放低要求 ， 允許學(xué)生個(gè)體差異的存在 。 我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng) ， 選擇最有價(jià)值 ， 最適合自己所需要的讀物 。 在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣的同時(shí)，更要注重學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣的培 養(yǎng)，既要教給恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法，還要注重于學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng)，讓課外閱讀真正成為學(xué)生的自身需求。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀方法，我們教師要遵循課內(nèi)帶課外，
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