最新老師個人工作評價五篇-wenkub
2024-09-16 08 本頁面
【正文】 期四、六年級 6 個班的教學(xué)工作。 總之，一學(xué)期以 來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛就是職責(zé)，尊重、思想?yún)R報專題理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué) 生有舉一反三的本事。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的缺點。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力，不斷的戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自我。下面是小編為大家?guī)淼睦蠋焸€人工作評價五篇，希望大家喜歡 ! 老師個人工作評價 1 一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下評價： 一、思想方面： 本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。課后認(rèn)真評價上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作中，必須揚長避短，做好本職工作。一周 12 課時， 400 多位學(xué)生，其中外來民工子弟達(dá) 260 多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主 學(xué)習(xí)本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。平時，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎 2 人次，科技論文二等獎 2 人次 。一學(xué)年來，理解鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查 4 人次，都受到好評：檔案整理 A 檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工 作效率高 。教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等 2 人次，市級一等獎 1 人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎 。在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫忙，一些病殘的教師，給以慰問，從不計較個人得失，使教師們感到溫暖。 老師個人工作評價 3 我到今年工作已經(jīng) 16 年了，期間擔(dān)任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關(guān)心國家大事，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為學(xué)生排憂解難 。 二、教學(xué)本事方面： 我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取備課上課，堅持用 “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了 “ 導(dǎo)學(xué)案 ” ，每一節(jié)課都有課件配合上
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