師范生實習總結(jié)優(yōu)秀范文-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 聽課是教育實習中最基礎(chǔ)的階段，教育實習的第一個實習工作就是實習。老師面對的不僅僅是學生一個人，還要面對他們的父母。 一 :實習之初 為什么要安排實習 ?剛開始我覺得學校多此一舉。 2024 年 3 月 16 號，我懷著興奮的心情來到了我的母校，棗莊市滕西中學，開始了為期兩個月的教育實習，實習 期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光輝最崇高的事業(yè)的艱辛。我需要學習的地方還有很多很多。這次實習雖然已經(jīng)快要結(jié)束了，但它已然成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。我要感謝母校的領(lǐng)導們費心費力的給我們安排這次實習的機會 。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際和教學要求去組織教學活動，指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性。 第三提升階段 高中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈現(xiàn)出比小學階段更嚴重的趨勢，后進生占的比例較大，特別在高一表現(xiàn)得尤為明顯。這種方式既能培養(yǎng)學生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，還能提高學習效率。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用 率。 在這一系列過程中，我充分體會到當老師的辛苦?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：雖然都是在學習，但是以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是學習教學方法。抱著這樣的目標，我開始了我的實習生活。學生的能力一代比一代強，對老師的要求也會越來越高。 實習是進一步夯實基礎(chǔ)，提升技能的重要過程，那么關(guān)于師范生實習總結(jié) ,應當怎么寫呢 ?下面是精心整理的相關(guān)范文，供大家學習和參閱。因此，要想在學生心目中樹立一個良好的老師形象，當好一名老師，還需要走一段不尋常的摸索之路。 第一預備階段 剛來到電信部這個部門的時候我什么都不知道，不知道應該怎么辦，多虧了我的指導老師人事處的姜主任以及辦公室的老師們的熱心指導和幫助，跟我說了很多關(guān)于學校、班級的信息以及上課如何管理學生的一些方式，讓我受益匪淺。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想，重難點的講授方法以及各種講課技巧。上一節(jié)課，要經(jīng)過 “ 備課 (寫教案 )—— 上課 ——批改作業(yè) —— 接受學生反饋的信息 —— 評講、鞏固練習 ” 這樣一個流水線。因此，為了適應現(xiàn)代教學需要，我還制作了教學課件，并把它應用在課堂上。關(guān)于這點我覺得我一直做的不太好，首先是我對這種方法不了解，導致我把握不好這種方法的技巧性 。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量。 實習期間擔任兩個班級的數(shù)學老師，我有這樣一個認識：數(shù)學老師對學生的教育不僅僅局限在傳道授業(yè)解惑方面，實際上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。感謝帶隊老師對我們的諄諄教導 。一個多月的實習讓我更加堅定了教書育人的信念，讓我的教學技能有了很大的進步，讓我對高中的學生們有了一個初步的理解和認識，讓我學到了很多人與人之間相處的學問。這就要求我在今后的學習工作的生涯中不斷完善自己，為將來全身心投入教育事業(yè)做準備。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和老師的悉心指導下，充分發(fā)揮主觀能動性，把大學課堂上所學的實際知識與理論實際相結(jié)合，在實踐中學習，在學習中實踐，認真開展教育工作和班主任實習，認認真真，踏踏實實，任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。以前我總覺得做老師很簡單，只要把數(shù)學內(nèi)容知識教給學生，把他們理解消化了就可以了。父母對子女的要求高，當然對來時的要求更高。我所聽的是七年級三班高秋燕老師的數(shù)學。后來我才知道，聽一節(jié)課，不但要聽老師所要講的內(nèi)容，更重要的是聽老師本節(jié)課的教學設(shè)計，教學流程，教師的語言 ，教態(tài)，與學生的互動技巧，以及這堂課學生的反映情況。這就有點像演員在舞臺上表演，臺上一分鐘，臺下十年功。再有就是，在備課時一定要仔細分析本節(jié)課的重難點，并在教學中做相應合理的處理，讓學生真正學懂學會。初一階段的孩子接受的主要是感性的知識，不需要去證明，只需要他們認識即可，而我在課堂上卻給學生講了原理，導致學生聽得一頭霧水。加入 在課堂上
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