班級(jí)跳繩的方案(通用8篇)-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 正、公平裁判。 比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。 比賽時(shí)間： __年 10 月 19 號(hào)早上 10 點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場 七器材 向體育組租借，并將于 __年 10 月 18 號(hào)借好。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。 在半決賽中，每組派出 10 人參賽，其中 2 個(gè)人搖繩，剩余的 8 人分成 2 小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為 2 位跳， 2 位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為 3 分鐘。 裁判人數(shù)： 4 個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。 一活動(dòng)主題 娛樂身心、激揚(yáng)青春 二活動(dòng)宗旨 友誼第一，比賽第二 三參與活動(dòng)對(duì)象 會(huì)電四班全體學(xué)生 四前期安排 由體育委員組織報(bào)名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。 班級(jí)跳繩的方案篇 1 引言：本次活動(dòng)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。報(bào)名表將在 __年 10 月 10 號(hào)發(fā)到 體育委員處，截止時(shí)間為 14 號(hào)，裁判由民主選舉 五現(xiàn)場安排： 裁判必須于比賽開始前 20 分鐘到場，不得無故缺席。比賽分為初賽，半決賽和決賽。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。 比賽規(guī)則： 24 位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào) abcd,首先由 a 組中的 4 位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為 1 分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。 八經(jīng)費(fèi)預(yù)算 口哨 4 個(gè) 已有 跳繩 租借 礦泉水 30 元 班級(jí)跳繩的方案篇 2 為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建 “ 陽光體育，健康快樂 ” 的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于 20______年 10 月底舉行全校教職工跳繩比賽。 參賽職員到各年級(jí)組 組優(yōu)點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。 參賽職員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。 五、留意事項(xiàng)： 比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全 。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放記念獎(jiǎng)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。 比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。 六、嘉獎(jiǎng)辦法： 根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的 1/3 分別取獎(jiǎng)，第一位： 100 元，第 2— 5 名： 80 元，第 6— 10 名： 70 元，第 11— 15 名： 65 元，第 16— 20 名： 60 元，以此類推。 六、比賽內(nèi)容及要求： (一 )一分鐘 (短繩 )。 以初一、初二、初三、行政工會(huì)小組為單位參加比賽 ,工會(huì)組長負(fù)責(zé)。 (三 )報(bào)名、要求： 參賽教工到各工會(huì)小組長處報(bào)名，報(bào)名從即日起至 4 月 22 日止。各工會(huì)委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。 勃發(fā)的跳躍，沸騰了生活的熱望 。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣、良好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的競爭意識(shí)及高尚的團(tuán)隊(duì)精神，使體育鍛煉成為他們的自覺行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。 課程實(shí)施辦法與課時(shí)分配： 課程實(shí)施采用體育課教學(xué)和活動(dòng)課練習(xí)相結(jié)合的方法，每班每周 利用一節(jié)體育課進(jìn)行花繩教學(xué)，下午的活動(dòng)課全校統(tǒng)一進(jìn)行花繩練習(xí)。因此，學(xué)校開發(fā)花繩校本課程是體育新課程的要求，也是全面開面體育陽光運(yùn)動(dòng)的要求，同時(shí)還是園區(qū)教育局開展 “ 體教結(jié)合 ” 一校一品的要求。 從智力方面來說，有助于學(xué)生思維能力的拓展，培
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