【正文】 時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點 放得開，收不攏 的感覺。對上學期做一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼 已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。 以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。 環(huán)境布置。 重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。 2幼兒教育教學工作 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口 。 二、 工作任務(wù)： 1常規(guī)工作： 班級衛(wèi)生保健管理： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。下面是小編給大家整理的最新幼兒園教師學期工作計劃，僅供參考希望能幫助到大家。 最新幼兒園教師學期工作計劃篇 1 新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。 一、現(xiàn)況分析： 通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取 其他班的長處。 加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。 A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。 3家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。 增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會 顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會 協(xié)商、合作、交往、分享 。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長。 在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 培養(yǎng)幼兒做力所能及的事 (入廁、脫衣服等 )。 喜歡參加藝術(shù)活動。 開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。 家長會，在開學初的家長會上介紹 班級情況的工作。 我會嚴格按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)，同時也會注意自己的言行，舉手投足都要有禮貌，作為環(huán)境中的教師，要為幼兒呈現(xiàn)良好的示范。 新的工作，新的開始，新的我。在組織幼兒玩游戲時，我應(yīng)首先檢查那些游戲道具設(shè) 備是否安全，有沒有出現(xiàn)什么故障，是否干凈等，一切檢查完畢后再帶領(lǐng)幼兒開始游戲，在游戲過程中眼睛要跟著幼兒走，不能讓幼兒出現(xiàn)跌倒、摔傷等問題 ?? 之外在幼兒吃飯的時候，我應(yīng)注意那些不怎么吃飯的幼兒，走到他們跟前去邊哄邊喂他們吃，幼兒睡覺時帶領(lǐng)他們?nèi)フ宜麄冏约旱拇玻瑤退麄兩w好被子等 ??” 二、與主班老師溝通，虛心請教不懂的地方，積極主動的協(xié)助主班老師共同完成教育好幼兒的的任務(wù) 。 四、多主動與家長溝通，讓家長能夠在第一時間里了解幼兒的在園情況 。一個班級的好不好在其老師的管理是否恰、是否出色，良好的管理才能促進班級的和諧發(fā)展與進步