導(dǎo)學(xué)案模版30伊索寓言四則-wenkub
2022-12-04 15:08:22 本頁面
【正文】 ___________ 庇護 ： _____________________________________ 凡人： ____________________________________ 三、讀懂課文： 了解《伊索寓言》。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。 聯(lián)系生活實際感悟寓意，培養(yǎng)健全人格。 聯(lián)系生活實際感悟寓意，培養(yǎng)健全人格。 靖邊二中 ______年級 _______科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)教人 _____ 主備人 校稿人 議課組長簽字 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽 字 30.《伊索寓言》 四則 赫耳墨斯和雕像者 獅子和蚊子 教學(xué)目標 ： 了解寓言的文體特點及《伊索寓言》的有關(guān)文學(xué)常識。 教學(xué)重點： 分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟所蘊含的道理。 教學(xué)方法： 誦讀法、 合作探究法 、想象法 教學(xué)用具： 導(dǎo)學(xué)案 課時安排： 一 課時 預(yù)習(xí)案 一、資料助讀： １、寓言及其特點： 寓言，用假托的故事寄寓
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