教師班級(jí)管理心得_班主任班級(jí)管理心得體會(huì)-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 做了一名班主任。購買了筆記本分別獎(jiǎng)勵(lì)給了 30 名為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué) 。 我認(rèn)為愛 的教育就是奉獻(xiàn)，這個(gè)學(xué)期我將學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)五星級(jí)班級(jí)補(bǔ)貼全部貢獻(xiàn)給了班級(jí)，先后為學(xué)生購買了書立、在班級(jí)的布置中我購買了魚缸，就連心愛的魚都是從家里撈出來放在學(xué)校里的，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了班級(jí)文化。按照學(xué)校的計(jì)劃，班組開展了一系列主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，我充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生大膽設(shè)想、安排，自己則以合 作者的身份與他們共同商討，提出參考意見，不過分干預(yù)，不把自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生，由學(xué)生自己總結(jié)活動(dòng)的得失。 “ 把班級(jí)還給學(xué)生 ” ， “ 讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園 ” ， 班集體是學(xué)生成長最直接、最有影響力的課堂。這時(shí)，我引導(dǎo)班干分析班級(jí)現(xiàn)狀，研究管理策略，制定管理計(jì)劃，例如上學(xué)期元旦文藝晚會(huì)、班級(jí)愛心小超市等活動(dòng)，都是由班干部親自策劃組織的。有同學(xué)們的信任感做后盾，無形中激發(fā)了班干的主人翁意識(shí)，班級(jí)的核心運(yùn)轉(zhuǎn)起來就更加富有朝氣蓬勃，積極向上的活力。 班干部是班級(jí)的中流砥柱，是班主任的得力助手。 要管理好一個(gè)班級(jí)體，光班主任和幾名代課老師是不行的。真正的做到了愛生如子。又如我班學(xué)生我班學(xué)生苗榮華、劉楊、陳靜等同學(xué)起初他們的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，后來經(jīng)過談話后，他們意識(shí)到老師對(duì)他 們是真心的，這個(gè)真心沒有一點(diǎn)點(diǎn)的虛偽，是老師真心向他好，真心對(duì)他好，這顆真心就是愛，也沒有過多的過多的話語，他們的成績便直線上升，從升入初中開始的成績不及格到現(xiàn)在的優(yōu)秀學(xué)生，他們已經(jīng)完成了質(zhì)的蛻變。又加上升入初中后隨著生理的發(fā)育，已經(jīng)漸漸的進(jìn)入青春期，所以才漸漸的開始欺負(fù)女同學(xué)，以博取女同學(xué)對(duì)他的注意。而是進(jìn)行多方面觀察，與他交談。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。下面是帶來的教師班級(jí)管理心得，希望可以幫到大家。 教師班級(jí)管理心得篇一 當(dāng)班主任已有一個(gè)學(xué)期，在班級(jí)管理上沒有過多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，現(xiàn)就把我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)以及班級(jí)管理的心得介紹給大家?？偨Y(jié)多年做老師的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。在交談中，我發(fā)現(xiàn) 他有一種玩世不恭的態(tài)度，好像別人都欠他什么似的。為了能使他行為轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，讓他樹立正確的人生觀，正確對(duì)待男女生之間的問題，鼓勵(lì)他不要放棄自己的學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己并不是一個(gè)不求上進(jìn)的人。 后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談 心他們就能徹底改好。在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。如果做到 事必躬親 ，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。我在學(xué)期初，我并不了解每個(gè)學(xué)生，對(duì)于誰的能 力強(qiáng)、誰的能力弱，自己心中也沒有底，于是我采用在自己設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)中觀察同學(xué)們的方式選舉班干部。 讓班干管理，并不意味著放任自流，班主任袖手旁觀 ,班主任要充分發(fā)揮 主導(dǎo) 作用。有這樣的管理隊(duì)伍真的是讓我一勞永逸。最有效的教育方法不是說教，而是形成使人向上、向善的積極氛圍。在班級(jí)管理中，我特別注重班級(jí)拓展活動(dòng)，先后設(shè)計(jì)了班操《瑪卡蓮娜》，《報(bào)數(shù)》、《抓小魚》、《愛心天使》等拓展游戲，設(shè)計(jì)了《愛墻》，在元旦活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了《展示自我》活動(dòng)小游戲，給每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生展示最精彩的自我，通過這些活動(dòng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和自信心都增強(qiáng)了。親自錄制并刻盤元旦文藝晚會(huì)，每生一盤 。將自己的舞蹈場地貢獻(xiàn)出來免費(fèi)排練元旦節(jié)目，節(jié)假日對(duì)后進(jìn)生 的免費(fèi)培訓(xùn)也是在我自己的舞蹈場地里舉行的。回顧我的教師生涯，再回顧我任班主任的這一個(gè)學(xué)期，雖沒有轟轟烈烈，但也事事盡心盡力 。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1