幼兒園新教師培訓心得體會范文5篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 示活動中，我的立項課題是《幼兒園音樂劇綜合藝術研究》。就是忽視了理論的提升與積累。以幼兒的視角反思、以同伴的視角反思，站在超自我的視角進行反思、以專家的視角進行反思、以家長的視角進行反思。行動研究就是投入于實際行動的研究形式，其目標是為了解決教學實踐中的特定問題。也明確了我在教科研的實踐中的方向 。特別是市教研室 _主任的 “ 園本教研與教師專業(yè)發(fā)展 ” 培訓，讓我感觸很深，體會到專家引領促教師專業(yè)成長的精髓。每一次參與互動的培訓活動都讓我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。但是此次，我從培訓中認識到了這些問題，并且沖老師們的教導中找到了不少的解決方法。 二、對自我的體會 通過這次的教學，我也能更清楚的看待自己。我很慶幸自己當天還是做好了充分的準備，能順利的通過筆記等方式將老師的講解記錄下來。趁著這次的空隙，我報名了 ___培訓計劃，并通過這次的培訓來強化自己的教學能力。幼兒園新教師培訓心得體會范文 5 篇 幼兒園新教師培訓心得體會應該怎么寫？作為幼兒園新教師想必在培訓時有著不少的收獲，不妨分享一番，為自己寫上一份新的體會吧。 作為一名幼兒園的班主任老師，在工作中我需要考慮的事情越來越多，這使得我也感覺到自己的工作開始有些力不從心。 聽著老師 們一次次的講解一些常見案例，我越發(fā)的感到與自己情況的相似，她們的每一個知識點的教導都能讓我感到茅塞頓開，尤其是對于中班學生的管理上，這真是作為一名班主任我正好迷茫的地方。通過對比自己的情況，我充分的認識到了自己現(xiàn)有的不足和問題，尤其是在經(jīng)驗的累積上。但是，正是因為有了這份認識，我才明白，自己必須更加深入的去了解我的班級，這樣才能根據(jù)班級去尋找最為適合的教學方式 ! 三、未來的想法 在感受到自己這次的變化后，我決定在今后也要不斷的更新自己的知識，不能僅僅是通過培訓來疏通累積的問題，更是要通過不斷的更新來做好自己的工作。在充分領略到專家與名師那份獨特的魅力 ―― 廣博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時，也和優(yōu)秀的同行朋友探討了教學中的疑惑。 提到園本教研，這個耳熟能詳?shù)脑掝}，似乎每位教師都有自己的見解。讓自己在專業(yè)發(fā)展緩慢的困惑中豁然開朗。 聽了專家的講解，我重新審視自己的教育教學。 培訓結(jié)束后，我立即把以往在教科研中的問題和困惑重新梳理一遍。缺少自己的教學思想統(tǒng)領課堂。幼兒園小小音樂劇對幼兒藝術教育有什么意義 ?讓所有幼兒都來參與音樂劇會不會有難度 ?如何改變以往的少數(shù)小 演員表演，大部分幼兒觀看的現(xiàn)象。活動中隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，給予物質(zhì)材料的支持，方法策略的支持，運用錄像，照片等方式做好課堂的記錄。教師在活動中尊重個體差異，因人施教，支持每個幼兒獲得成功。這一活動也得到教科室專家的好評。 通過這次培訓我對園本教研有了更深的認識，對教師專業(yè)發(fā)展有了全新的理解。這次骨干教師培訓就是為我及時點亮前進方向的燈塔，專家的精彩介紹，又一次點燃我專業(yè)學習熱情，激發(fā)了我在專業(yè)發(fā)展之路中的追求。事實表明，優(yōu)秀的幼兒教師都是在教育教學的同時積極地開展著教育教學的 .研究，使自己從經(jīng)驗型逐漸成長為研究型、專家型教師。經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。 三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。 四、教師必須具備
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