【總結(jié)】《我的家》教學設計教學目標：1、指導學生用普通話正確、流利地朗讀歌謠，激發(fā)學生愛家、愛父母的純真情感。2、認識11個生字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生聽讀課文的習慣，指導學生練習指讀課文。教學重點：1、通過誦讀，使學生感受親請，體會親人的愛，也準備付出自己的愛。同時滲透愛祖國，愛集體，愛動物的教育。2、用聽讀
2024-11-23 14:06
【總結(jié)】《圓的周長》教學設計教學目標1）知識與技能：使學生理解圓周率的意義,能推導出圓周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。2）過程與方法：培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合、和動手操作能力。3）情感態(tài)度與價值觀：初步學會透過現(xiàn)象到看本質(zhì)的辯證思維方法。結(jié)合圓周率的學習,對學生進行愛國主義教育。教
2024-11-23 15:31
【總結(jié)】小學一年級語文《釣魚的啟示》教案[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，仔細體會“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀的人。4、檢驗自己的閱讀能力和閱讀習慣。[教學重點]1、引導學生理解父親為什么一定要“我
2024-11-24 12:34
【總結(jié)】《直角的初步認識》教學設計教學內(nèi)容：課本P40例3、例4。教學目標：知識技能：1、使學生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角2、培養(yǎng)學生初步的空間觀念和動手操作能力。過程與方法：通過學生看一看、摸一摸、折一折、畫一畫等操作活動，幫助學生建立直角的空間觀念，培養(yǎng)學生的實踐操作能力，分析判斷能力。情感態(tài)度
2024-11-26 21:40
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料教學目標1、知識與技能：使學生了解金屬的物理性質(zhì)，了解常見合金的成分性能和用途。2、過程與方法:指導學生用實驗的方法認識事物的性質(zhì)，培養(yǎng)學生科學的認知方法。3、情感態(tài)度與價值觀通過情景設置，使學生具有較強的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學問題。通過學生動手實驗，培養(yǎng)
【總結(jié)】分數(shù)的再認識教學設計教學目標：1、在具體的情境中，進一步認識分數(shù)，發(fā)展學生的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2、結(jié)合具體的情境，進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關系。教學重點：體會一個分數(shù)對應的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。教學過程：一、談話引入，教學新課。現(xiàn)場組織活動：請兩位同學到臺前，每人分別從一盒鉛筆中拿
2024-11-22 03:59
【總結(jié)】《中彩那天》教學設計【教學目標】１．認識本課６個生字，會寫１４個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．感受父親誠實、守信的品質(zhì)，懂得“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富”這句話的含義?！窘虒W過程】一、閱讀導語，導入新課１．學生自由閱讀單元導語，讀后交流：這組課文我們要學習什么？我們可以怎樣學
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】13、坐井觀天教學設計峨蔓鎮(zhèn)中心學校鐘茂玲教學目標：1、認識3個生字，會寫8個字；2、能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3、理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思，積累運用。4、理解課文內(nèi)容，提示“坐井觀天”這則成語的寓意。教學重難點：1、識字、寫字，學會積累運用。2、理解
2024-11-21 05:39
【總結(jié)】《看電視》教學設計教學目標：1、認識“全、奇、妙、卻、精、賽、關、掉、完、換、員、寫、音”十三個生字。2、會寫“關、全、完、家、寫、音、爸、我”八個生字，并會用這些生字組詞。3、有感情的朗讀課文，體會家庭成員間的親情。4、初步感知詩歌的韻律美，并喜愛詩歌。教學過程：第一課時一、猜謎語，揭示課題。（多媒體出示）四四方方
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】《化石吟》教學設計【教學目標】１、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。２、理清詩歌結(jié)構(gòu)，把握詩歌的主要內(nèi)容。３、培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣?！窘虒W重點】感受詩歌的思想感情，體會詩歌節(jié)奏韻律之美；調(diào)動學生的課外積累，發(fā)揮學生豐富的想像力?！菊n前準備】預習課文，結(jié)合生物課了解生物的進化；拜訪教師或?qū)＜?，了解化石。?/span>
2024-11-22 02:37
【總結(jié)】人教課標版四年級下冊第三單元《營養(yǎng)午餐實踐活動課》教學設計教學內(nèi)容：新課標人教版四年級下冊第48－49頁。教學目標：1、了解營養(yǎng)與健康常識，培養(yǎng)學生運用簡單的排列組合、統(tǒng)計知識解決問題的能力。2、能根據(jù)營養(yǎng)專家的建議，運用正確的數(shù)學思想方法分析、調(diào)配成科學、合理的午餐菜式。學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，學會與他人合作。3、懂得科學、合理的
2024-11-24 19:36
【總結(jié)】筆算乘法教學設計馬惠蘋教學內(nèi)容：數(shù)學書60頁例1。教學目標：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法，并會正確地進行計算。教學用具：小黑板教學過程：一、板書課題今天我們來學習筆算乘法（板書課題），本節(jié)課的學習目標是：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法，并會正確地進行計算。（出示投影，生齊讀）
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】課目第14課自畫像年級二年級上冊執(zhí)教車瑞芳教學程序教學活動媒體運用嘗試教學創(chuàng)設情境，為自己畫像。教師巡視找出典型作業(yè)。作業(yè)評析交流，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題：完整性問題構(gòu)圖問題繪畫概念化問題播放背景音樂。利用投影儀展示學生的自畫像作品。創(chuàng)設情境1、創(chuàng)設情境
2024-11-26 05:31
【總結(jié)】《孔子拜師》教學設計李永果教學目標：針對文本特點和孩子的學習特點，我確定了這樣的教學目標：1、準確地認讀“兼”等7個生字，通過聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗等方式，理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中了解孔子的求學經(jīng)過
2024-11-23 13:38
【總結(jié)】《講信用》教學設計楊林中心小學李海燕教學目標：1、知識與能力：認識本課生字新詞，讀懂課文內(nèi)容，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的品詞析句能力。2、過程與方法：引導學生抓住人物的語言、動作和神態(tài)等描寫，細讀悟情，品讀悟理，從而揭示文章的主旨。3、情感態(tài)度和價值觀：有感情地朗讀課文，感悟宋慶
2024-11-22 03:47
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