小學(xué)數(shù)學(xué)工作總結(jié)范文(5篇)-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 愛的榜樣。遇到學(xué)生因小事吵架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。 三、用愛育人 雖然我已經(jīng)不做班主任，但是全員育人 的教育思想在我的心中已牢牢扎根。計算》教學(xué)后記、 “ 師道尊嚴新說 ” 讀后感、對出老師 “ 綠化校園 ” 一課的評課、學(xué)習(xí) “ 師德師風(fēng) ” 、 “ 公正合理地對學(xué)生進行教育 ” 、 “ 學(xué)生主動學(xué)習(xí)的探索 ” 、 “ 如何轉(zhuǎn)化后進生 ” 的文章內(nèi)容摘抄等。特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機會。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。并且能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。為了適應(yīng)發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。 六、積極推進素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。而是充滿樂趣的。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。 四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 小學(xué)數(shù)學(xué)工作總結(jié)范文精選篇 1 本學(xué)期，我承擔(dān)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己的經(jīng)驗、能力有限，所以結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在課堂上學(xué)生根據(jù)自學(xué)自探、合作探究、展示提升、同類演練四大環(huán)節(jié)來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。有針對性，有層次性。為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的 需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。讓學(xué)生的各種素質(zhì) 都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。 本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。 二、用功學(xué)習(xí) “ 書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。因為我們是 直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往 “ 打破沙鍋問到底 ” 。每次聽課或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都爭取坐個看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄。此外，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。 有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的零食袋，我沒有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄 的零食袋撿起來扔到垃圾桶里。 四、用心教育 現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為： “ 認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。使學(xué)生們拼出了個各種不同的平行四邊形形，從中得出梯形的面積是同底等高平行四邊形面積的一半。 ” 因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生 “ 動 ” 起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。學(xué)生們興奮起來，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購商 品，邊寫算式，非常認真。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標(biāo)。所以為照顧了大部分學(xué)生的接受能力，我深研了教材與學(xué)生，適當(dāng)?shù)販p少了一課時教學(xué)內(nèi)容的量，強調(diào)教學(xué)知識重點、弱化教學(xué)難點，教學(xué)的基本目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣為主。且每次作業(yè)都做到認真批改、認
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1