小數(shù)乘以整數(shù)教學設計-wenkub
2022-12-04 14:40:14 本頁面
【正文】 及算理。 教學難點 ：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。 教學目標 ： 使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 教學過程 ： 一、復習 ①下面各數(shù)去掉小數(shù)點有什么變化？ ②把 353 縮小到時它的 1/10 是多少？縮小到它的 1/100 呢？1/1000 呢？ 二、引入嘗試： 大家喜歡放風箏嗎？今天我就帶領大家一塊去買風箏。 （ 3）理解意義。 ) （ 1）生算完后，小組討論計算過程，然后板書，并指名說是如何算的 . （ 2）強調(diào)依照整數(shù)乘法用豎式計算。 三、運用 填空。 3 * 1 2 * 1 2 4。 9 計算中積的小數(shù)點末尾有 0 時，如何確定小數(shù)點的位置； 計算結果中小數(shù)點末尾的 0 沒去掉，化簡。 3 2 3
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