學習小學數(shù)學新課標的心得體會3篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 的要求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。因此，在教學中，我會充 分利用好教材中的每一幅插圖，讓學生充分觀察每一幅插圖，充分領會教材的編排意圖，讓學生在領會理解的基礎上充分地說，可以單獨說、同座說、集體說，讓學生在充分的看說基礎上培養(yǎng)數(shù)感。在今后的工作中我將會嚴格按照新課標的要求 ,上好每節(jié)課，選用恰當?shù)慕虒W手段，努力為學生創(chuàng)造一個良好的有利益于學生全面發(fā)展的教學情 境 ,使學生積極主動的參與到教學中來。下面是為大家準備的學習小學數(shù)學新課標的心得體會，希望大家喜歡 ! 學習小學數(shù)學新課標的心得體會范文 1 5 月 14 日和 15 日，我參加了數(shù)學新課標的學習，使我對新課程標準有了進一步的了解，對新教材的編排意圖有了更全新的認識，知道了新課程突出數(shù)學學習的基礎性、普及性和發(fā)展性。在教學中要面向全體學生，實現(xiàn) “ 人人學有價值的數(shù)學 ” ， “ 人人都能獲得必需的數(shù)學 ” ， “ 不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展 ” 。下面就根據(jù)自己對課程標準的理解談點體會： 一、聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的數(shù)感 小學階段，學生將學習萬以內(nèi)的數(shù)，簡單的分數(shù)和小數(shù)、常見的量，體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，探索并理解簡單的數(shù)量關系?？朔酝诮虒W中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體素養(yǎng)，注重提高學生分析問題和解決問題的能力，積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的 數(shù)學能力。使每個學生的潛能都得到充分挖掘，素質(zhì)得到全面提高，讓課堂充滿生機與活力，正如課標指出的：使學生獲得 對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。 《數(shù)學課程標準》指出： “ 提倡讓學生在做中學 ” 。面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生享受 “ 快樂 數(shù)學 ” 。鼓勵學生參加各種實踐活動，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的整體提高。 新課標要求全面提高學生的素養(yǎng)，要求學生擴大知識面，要求課堂教學
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