常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊小數(shù)的加減法教案-wenkub
2022-12-04 14:36:18 本頁面
【正文】 算相結(jié)合的特點設(shè)計的，力爭做到“數(shù)學思想、數(shù)學方法、數(shù)學知識、數(shù)學技能有機統(tǒng)一。 （根據(jù)以上的設(shè)計思路，對教材、學生作以下分析） 二、教材及學情分析 本課內(nèi)容是在學生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)及以前較熟悉的整數(shù)加減法和三年級下冊學習的簡單的小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上學習的，理解掌握小數(shù)加減法的算理和算法是小學生必備的知識和技能。通過學生自主嘗試探索研究小數(shù)加減法的算理和算法。 六 、教學過程： （一）創(chuàng)設(shè)情景，引出新知 同學們，我們剛剛過了什么節(jié)日呢？（中秋節(jié)），對啊，中秋節(jié)到了，媽媽說要送給小華一些學習用品，這天，媽媽和小華來到文具店，小華高興極了，同時選中了水彩筆和蠟筆，但是媽媽說如果我給你兩張 50 元的錢，你能算出買一盒水彩筆和一盒蠟筆各能找回多少錢， 我 就都給 你買，否則你算出那個給你買那個。
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