【正文】 舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。 2024年教師培訓心得體會分享 5 任教六年來，經(jīng)歷的培訓也不少，可惟獨這次市級培訓給我留下了深刻的印象。 培訓返崗后在教學中我將積極嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻幫助學生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學比賽。__市中小學名教師工作室主持人 __老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)教師讀書的重要性。通過這次培訓，我提升了對 PPT的使用技能，了解用 Camtasia Studio(簡稱 CS)制作微課的基本方法等。線上學習也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學科教學能力、教學科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。 我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的足跡，不斷實踐，不斷體驗，不斷創(chuàng)新， 提升自我，以求更好的為學生服務(wù)。給我們指明了今后努力的方向 。同時也讓我們清楚地認識到：要有積極的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，適時改變陳舊的教學理念，開拓嶄新的教育新局面。 這次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，實效性強，既有現(xiàn)代教育教學理論，又有與教育 。這幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教 學技藝的增長。幾天的培訓時間非常有限，但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。 以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓的一些心得，在今后的學習中，我會以理飽滿的熱情參與到學習中，以收獲更多的成果。培訓中教學方法和本學科中的教學內(nèi)容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內(nèi)容，感到學完后受益 匪淺。網(wǎng)絡(luò)信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學習者，只有不斷學習才能與進俱進，使自己的知識儲備永遠鮮活。 2024年教師培訓心得體會分享 2 隨著時代的發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。 第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動態(tài)的方式參與教學活動。在今后的教學與學習中，我會對 自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的教師。 其次，通過這次培訓，促使我深刻的自己的音樂教學。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而愉快。培訓就是培養(yǎng) +訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。這次培訓，我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)方面作出自己應(yīng)做的貢獻。因此說，學生已有的是教師教學設(shè)計的基礎(chǔ)，而課堂活動的有效性不僅成為影響學生學習興趣的因素，更成為推進學與教活動不斷深入的動力。為更貼近自己的工作，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間的小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過去了。而網(wǎng)絡(luò)培訓為教師的終身學習提供了新的。 三、重視交流與溝通 除了自己學習之外，盡可能地與同學、教師進行交流溝通，探討與學習生活有關(guān)的各種問題。 2024年教師培訓心得體會分享 3 累也快樂，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和交流的平臺的領(lǐng)導，也非常感謝學校領(lǐng)導給 我的這次學習的機會。讓我零距離領(lǐng)略了專家講課的風采，體會到了教學的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。既通俗易懂，可操作性又強。 課堂授課內(nèi)容突出精致，增強了培訓的實效性。張林老師的《小語習作教學的癥結(jié)與 策略》讓我們清楚的認識到習作教學的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。 2024年教師培訓心得體會分享 4 20__年 _月 _日，我有幸參加了 __市中小學骨干教師微課制作培訓。本文主要談?wù)劸€下集中培訓的心得體會。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學習。這次培訓讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，就要從各個 方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。 通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的 不足之處。一個月下來，習慣了路上的奔波，習慣了夏日的炎熱，更習慣了前輩們對我思想上的沖擊。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么， 在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。特別是科學發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學多年，卻總會在教學中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識。 ___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達成了共識。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。 一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。 2024年教師 培訓心得體會分享 7 今年我有幸參加了 “ 骨干教師 ” 培訓班的學習。 期間，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法， 更多的是執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種工作態(tài)度 。師德是教育的靈魂。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。其身不正，雖令不從。 “ 嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老 ” 是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐 !一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。 三、對課堂教學行為的重新認識與思考 (一 )要及時反思自己的教學 傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關(guān)注學生的參與度是否與自己有關(guān)。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。學生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜