【正文】 步構(gòu)建整個(gè)初中階段的物理基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基本達(dá)到知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題，答題的良好習(xí)慣。進(jìn)行安全和環(huán)保教育，增強(qiáng)節(jié)能減耗意識(shí)。在解題過(guò)程中，滲透了人文精神和情感態(tài)度，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育。填空、選擇題不再出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運(yùn)算 。以最新的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù)，以縣教育局下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃和方針為指導(dǎo)。 ，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。 四、具體措施 針對(duì)以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)： 、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課。 有健全的職業(yè)道德，充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看 多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。 三、具體目標(biāo) 1)繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。 努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師 。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作 ，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教 。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。這里給大家分享老師教育計(jì)劃書(shū)，方便大家寫(xiě)老師教育計(jì)劃書(shū)時(shí)參考。 老師教育計(jì)劃書(shū)篇 1 體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。 二、總的目標(biāo) ，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套 。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。 第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平?；ヂ?tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證每輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效進(jìn)行，特制定以下物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)題直接考查基本儀器的使用和測(cè)量 。 實(shí)驗(yàn)考查側(cè)重于學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)探究方法和實(shí)驗(yàn)分析能力。 三、基本情況分析 九年級(jí) ( 6)九 (3)學(xué)生數(shù) 45 人，其中基礎(chǔ)較好的有 2 人，九 (5)班學(xué)生數(shù) 50 人，基礎(chǔ)好 的沒(méi)有，九 (6)班學(xué)生數(shù) 48 人，基礎(chǔ)較好的 4 人。 第二輪復(fù)習(xí)以專(zhuān)題復(fù)習(xí)為主，連貫知識(shí)綜合應(yīng)用。 老師教育計(jì)劃書(shū)篇 3 鉆研教材、考試大綱和考試說(shuō)明，研究近三年高考試題 每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說(shuō)明，研究高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。為此，應(yīng)重視地理原理的教學(xué)，并重點(diǎn)抓住以下幾方面：一是夯實(shí)基礎(chǔ)識(shí)，到邊到沿，不留死角 。地理高考題可以說(shuō)是 “ 無(wú)圖表不成題 ” ，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說(shuō)學(xué)生 從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ)，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū) 。 ，訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧 從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué)，教與學(xué)都必須注重方法。 關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和我國(guó)國(guó)情。 二、主要工作與措施 (一 )做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有 一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。 檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。 （二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的 .修改。本學(xué)期將延續(xù)以往通過(guò)展示課搭建更高平臺(tái)把老師們對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)課堂教學(xué)的有效調(diào)控及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)化指導(dǎo)加以展示，形成紅小教育品牌。 制訂好數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。 一月一次的主題教研活動(dòng)：教學(xué)質(zhì)量分析 四月份（教學(xué)研討月）： 教學(xué)研討展示活動(dòng)。 五月份（學(xué)術(shù)交流展示月）： 組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 參加區(qū)教研片聯(lián)片教研研討會(huì)活動(dòng)。 配合教導(dǎo)處組織六年級(jí)復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?？?。以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以評(píng)比考核為推動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。 繼續(xù)重視體藝工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。嚴(yán)格做好教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 。 加強(qiáng)教研工作校本化。 (二 )進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè) 重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)工作，明確 “ 六個(gè)一 ” 要求，實(shí)施量化考核。 充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)的作用。要讓教師要深刻意識(shí)到教研活動(dòng)的重要性。 重視課堂教學(xué)，以評(píng)比促發(fā)展學(xué)校在 11 月進(jìn)行校 “ 優(yōu)質(zhì)課 ” 評(píng)比活動(dòng)。 (四 )做好教學(xué)管理工作 加強(qiáng)年級(jí)組、教研組管理，開(kāi)好年段會(huì)議、組長(zhǎng)會(huì) 議。 高三年級(jí)工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、注重細(xì)節(jié)、狠抓實(shí)效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學(xué)科，促整體發(fā)展 。 做好任選型選修課和研究性課程的選題、開(kāi)題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。 做好聽(tīng)課評(píng)課工 作。 做好教學(xué)后勤工作，現(xiàn)技組、圖書(shū)館要更好地為教學(xué)服務(wù)，尤其做好電子閱覽和圖書(shū)閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書(shū)和音像資料。 加強(qiáng)群體工作，開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，以及各項(xiàng)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。認(rèn)真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)全面抓。 做好 學(xué)生的體檢工作，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。 (七 )其它工作 規(guī)范輔導(dǎo)資料的征訂工作。 學(xué)校定期進(jìn)行學(xué)生的衛(wèi)生、心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生講座、黑板報(bào)等加強(qiáng)宣傳教育。 做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 興趣是的老師。 批改作業(yè) 精 批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。 學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。 觀察、比較、判斷 10 以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念 。學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出物體之間的上下、前后位置關(guān)系 。 為幼兒提供多種操作，探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索。 家長(zhǎng)配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必須樹(shù)立 “ 以人為本 ” 、以生為本 “ 的 39。 二、工作目標(biāo)與要求 繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新教材，組織任課教師的交流會(huì)，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課程的要求與理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)