【正文】 技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。 做好浙師大體育系等實(shí)習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)安排工作。 根據(jù)各年級實(shí)際情況，抓好各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，要發(fā)揮指導(dǎo)老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭在本學(xué)期舉辦的全國、省、市各類學(xué)科競賽中取得好成績。從基礎(chǔ)年級抓起，加強(qiáng)對基礎(chǔ)年級教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學(xué)工作。 每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學(xué)素養(yǎng)。 各教研組要積極做好各類教學(xué)評比的 有關(guān)準(zhǔn)備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營造最有利條件，作好參謀，并把這項(xiàng)工作作為教研組的一項(xiàng)重要工作來抓，要列入教研計(jì)劃，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌。 強(qiáng)化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)計(jì)劃和活動計(jì)劃。 將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，建立相應(yīng)激勵(lì)制度。 六月份（復(fù)習(xí)迎考月）： 制定各年級復(fù)習(xí)計(jì)劃。 北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。 開展聽課、評課的研討活動，教師本 學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。 本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 老師教育計(jì)劃書篇 4 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞 “ 一切為了學(xué)生的發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。 “ 雙基 ” 把握好教學(xué)導(dǎo)向 在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，立足于 “ 雙基 ” ，從地理概念、地理分 布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性。 四、復(fù)習(xí)目標(biāo) 第一輪復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為教材進(jìn)行教學(xué)。 試題情景注意從生活實(shí)際或問 題入手，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)知識的聯(lián)系 重視聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實(shí)際，密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn)，凸顯地方特色。在這三年里，我會為做一個(gè)新型的，智慧型的教師而努力 ! 老師教育計(jì)劃書篇 2 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)分析近幾年遵義中考試題和各地物理試卷，廣泛收集中考信息。 第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性 課堂教學(xué)模式。 。計(jì)劃應(yīng)具備一定的彈性和調(diào)整空間，應(yīng)對外界環(huán)境的變化和不確定性。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的 “ 經(jīng)驗(yàn)型 ”青年教師轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。 第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。計(jì)算題都是一個(gè)問題用一個(gè)公式直接帶入計(jì)算即可。學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，拼搏精神不足，接受能力、理解能力、運(yùn)算能力都較差，學(xué)習(xí)較為被動，基本知識沒有掌握，綜合運(yùn)用知識能力有限。重視每次月考后集體備課對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略。熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。如：人類對宇宙空間的探索、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害、外來物種入侵、南水北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等等，地理學(xué)科的時(shí)代性強(qiáng)，在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)的 “ 新材料、新情境 ” 為載體，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)代使命感和社會責(zé)任感的教育價(jià)值。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 嚴(yán)把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，開展系列研討活動。 期中檢測。 北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 二、工作目標(biāo) 抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè)，爭創(chuàng)教研組 重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，開展多種形式的活動，提高教師專業(yè)水平。 教研組長根據(jù)各組實(shí)際情況靈活確定教研活動的時(shí)間和地點(diǎn)，做到每月一次，教研活動的時(shí)間每次不少于 1 小時(shí)。依托區(qū)教研室出臺的新教師培訓(xùn)計(jì)劃，要創(chuàng)造條件，經(jīng)常性組織青年教師參加培訓(xùn)，要求青年教師虛心、主動、好學(xué)，在教育上多投入，盡快適應(yīng)學(xué)校的教育工作。 積極參加各級各類培訓(xùn)，提高課改教師的師資水平。落實(shí)措施，加強(qiáng)管理，正視問題，尋找對策。要求加強(qiáng)對學(xué)生教師的指導(dǎo)和管理，規(guī)范活動過程，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)。重視實(shí)驗(yàn)室工作，做好安全工作，為教學(xué)工作盡可能開好開足各類實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)提供實(shí)驗(yàn)保障。 加強(qiáng)體育訓(xùn)練管理，進(jìn)一步提高競技體育水平。 積極配合，協(xié)調(diào)其它處室做好學(xué)校工作。 ” 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。 總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力，想 出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征 。學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動。 老師教育計(jì)劃書篇 8 一、指導(dǎo)思想 強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí)。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。 鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。讓教師明確自己的各項(xiàng)工作要求，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。 備課組工作要進(jìn)一步落到實(shí)處，備課活動要做到 “ 四定五統(tǒng)一 ” ，每個(gè)教研組都要選定 1~2 個(gè)備課組確定 1~2 節(jié)公開示范課，進(jìn)行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點(diǎn)。 體育與健康課程要開齊開足。 按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，切實(shí)保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時(shí)間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。 四、其他工作： 本學(xué)年將組織好體育節(jié)、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動，繼續(xù)組織教育教學(xué)開放周，開放周以 “ 三小作品 ” 的創(chuàng)作，知識競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把 “ 學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué) ” 推向一個(gè)新的高潮，十二月份舉行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱比賽、音樂欣賞等活動。輔導(dǎo)教師要制定好競賽活動計(jì)劃，計(jì)劃要 “ 六有 ” ：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有任課教師、有時(shí)間安排、有地點(diǎn)、有目標(biāo)、有學(xué)生名單等內(nèi)容。 (1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。努力上好研討課，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。