美術教師個人評價怎么寫-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 學，學 作真人。 品德是決定一個人價值的先決條件。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那 將使我受益良多。 教師個人評價怎么寫 。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課 任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。 美術教師個人評價范文二： 常有教師和家長發(fā)出這樣的感嘆 :如今的孩子不再像我們那時候這么聽話了 ,而是越來越頑皮 ,越來越難教了 .的確 ,時代在變 ,一屆一屆的學生在變 ,唯有老師不變 .那么 ,作為教師的我們能不能也隨波逐流 ,也改變一下自己的 教法 和 教育觀念 呢 ?這個問題值得我們深思 .筆者以為 ,應該讓教師從講臺上走下來 ,平視自己的學生 ,而不是高高在上、居高臨下俯視學生 ,在教學中教師與學生的關系是朋友和合作伙伴的關系 ,做一名常 自我剖析 的美術 教師 . 一、美術教師要善于 揚長 . 美術教師從事的是教書育人的神圣事業(yè) ,加上美術學科是一門專業(yè)性很強的學科 ,因此對自身的業(yè)務文化素質要求肯定是十分嚴格的 .美術又是人類文化的造型載體 ,美術與文化、社會、政治、經濟、環(huán)境、宗教等都
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