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手指學生活動設(shè)計-wenkub

2022-12-04 14:05:04 本頁面

　

【正文】寫具體寫五根手指不同的姿態(tài)和性格，最后總結(jié)寫蘊含的道理。認真讀課文，讀完后思考：課文按什么樣的結(jié)構(gòu)方式進行敘述，講了什么內(nèi)容？活動過程及方法一、導入揭題同學們，生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機的桃花心木。重點：能概括課文主要內(nèi)容，了解五根手指的不同特點。人教版六年級下冊《手指》學生活動設(shè)計備課教師龍街完小起立新（一課時）學生能力發(fā)展目標：通過小組合作

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