【正文】 。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。 (3)、要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物 品著火，火勢(shì)怎么樣。 使用燃?xì)馄骶?(如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源 。 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。避免發(fā)生傳染病。 4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。 2. 在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身 的汽車內(nèi)。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近 5 年來(lái)，全世界平均每年有 2070 多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。 當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。 覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí) 。 教學(xué)要求： 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí) 。中小學(xué)消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、必須的、不容忽視的工作，積極調(diào)動(dòng)一切資源，做好消防安全工作，培養(yǎng)師生的自救能力，加大學(xué)校消防安全工作的力度，以下是小編精心收集整理的消防主題班會(huì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。明確危害安全的行為。增強(qiáng)安全的責(zé)任感。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、 “ 三不 ” 的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。 3. 在稠密樹(shù)林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下 。 5. 打雷時(shí)，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不要去。 二、讓學(xué)生了解。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。 (4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。 四、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。 消防安全教育主題班會(huì)篇 2 一、本次主題班會(huì)的目的： 讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。 (三 )了解一些防火安全知識(shí)。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打 119 火警電話，通知消防隊(duì)救火。 (3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 使用火爐要注意什么 ? (1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。 四、本次班會(huì)的效果 通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。 師：首先就請(qǐng) 同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國(guó)內(nèi)的幾起大火。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。 (5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。 (7)為暫時(shí)避難。 (8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發(fā)生。 (現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) ) 教師小結(jié)：撥打 119 火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié)： (1)說(shuō)清起火單位及其街，路，門(mén)號(hào) 。 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )引入 甲：出示，激趣導(dǎo)入 紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕不怕風(fēng)。 甲：為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們今天開(kāi)展 “ 消防意識(shí)常駐心中 ” 主題班會(huì)?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。 (2) 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。 (三 )快板《報(bào)警歌謠》 報(bào)警早，損失小， “119” 電話要記牢。 (四 )“ 防火安全知識(shí)知多少 ” 知識(shí)競(jìng)賽 (五 )輔導(dǎo)員講話 這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，平安幸福。 ) 師 :是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所