社區(qū)20xx年兩學(xué)一做實(shí)施方案-wenkub
2024-09-16 05 本頁(yè)面
【正文】 ” 、 “ 我的作業(yè)最整潔 ” 、 “ 最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶 ” 等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼 兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展 “ 跳繩、拍球比賽 ” 、 “ 詞匯比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 三、 班級(jí)管理工作 ： (一 )教育教學(xué)工作： 本學(xué)期 ,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng) ,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn) ,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。 要多鼓勵(lì)孩子積極參加 “ 晨間鍛煉 ” 。能夠輕松的繞過(guò)障礙走和跑。 組織好每一次音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種形式表現(xiàn)歌曲，如領(lǐng)唱、齊唱等不同方法，重視新歌教學(xué)中的動(dòng)作創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編。提供給幼兒欣賞，擴(kuò)寬他們的視野，提高審美能力。美術(shù)活動(dòng)中他們能夠運(yùn)用線條、形狀、色彩進(jìn)行構(gòu)圖 。 根據(jù)季節(jié)時(shí)間的不同，讓幼兒了解民族的節(jié)日與。 注重個(gè)別教育，對(duì)于這方面能力比較弱的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。但個(gè)別孩子還不能很好的記錄，講述自己發(fā)現(xiàn)、探索過(guò)程的，為此我們將采取以下方式來(lái)改善： 堅(jiān)持開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，教師能按計(jì)劃、按目標(biāo)逐步完成教學(xué)計(jì)劃。 在一日的活動(dòng)中教師以身作則，堅(jiān)持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。 二、 幼兒發(fā)展情 況分析及： 語(yǔ)言領(lǐng)域：本班幼兒在語(yǔ)言方面的發(fā)展有了很大提高。 最新學(xué)前班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃【一】 一、 班級(jí)概況： 本學(xué)期我班幼兒 43 名 ,老生 40 名 ,新生 3 名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí) ,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況 ,總的來(lái)看 :幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步 ,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、能力方面表現(xiàn)較為突出。他們能用較完整的語(yǔ)句來(lái)表述，同時(shí)也樂(lè)意和老師進(jìn)行交流了。 繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的環(huán)境，多開(kāi)展一些形式多樣的語(yǔ)言活動(dòng)。 活動(dòng)中，教師繼續(xù)提供充足的操作材料，引 導(dǎo)幼兒主動(dòng)操作、探索，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)表現(xiàn)自己探索的過(guò)程和結(jié)果。 社會(huì)領(lǐng)域 : 幼兒在社會(huì)性發(fā)展方面有了很大的變化，他們知道了合作，學(xué)會(huì)了分享，團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)始萌發(fā)，能開(kāi)心、主動(dòng)的和同伴交往合作，在老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，大部分的孩子都愿意大膽的表達(dá)自己的看法，愿意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 豐富班級(jí)的環(huán)境，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角，提高幼兒的交往合作能力。音樂(lè)活動(dòng)中他們能理解歌詞，唱出 旋律，但是他們?cè)?，?chuàng)造力方面的發(fā)展還有待加強(qiáng)。 發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的有效性，讓幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間也可以輕松的進(jìn)行自主的藝術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)創(chuàng)造能力。養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，只是個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜等等，另外 ，有些孩子還不能很好的積極參加戶外活動(dòng)。使幼兒的運(yùn)動(dòng)技能有所提高，并有一定的競(jìng)賽意識(shí)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn) ,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位 ,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng)等。 ③ 進(jìn)餐時(shí)能做到碗、桌面、地面三凈 。 ⑥ 繼續(xù)開(kāi)展 “ 值日生 ” 活動(dòng)，自覺(jué)認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。 ④ 學(xué)會(huì)正確活動(dòng)的方法及躲避、防御的能力，提高自我保護(hù)的意識(shí)。 ④ 了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 ( 4) 游戲： ① 體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要 和快樂(lè)，尊重他 人需要。 ② 結(jié)合各主題活動(dòng)中的主題墻等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引起幼兒探索、學(xué)習(xí)的興趣。 ⑥ 為兒童創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，提供課探索的材料，鼓勵(lì)兒童用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案。 ⑧ 采用討論的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)兒童注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新： 本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感 。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。 具體措施 (1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 (4)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣 。能夠自己整理
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