班主任學(xué)期管理工作心得體會20xx年范文5篇-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 長指甲、頭發(fā)臟亂等，及時督促整改。升旗儀式時，班主任在隊伍的左前方肅立，不隨意與他人談笑。 ：指定專人管理學(xué)生做操的情況，班主任抽查，及時 糾正不正確的做操姿勢。行進過程中，班主任站在隊伍的中間，監(jiān)督學(xué)生行進間的紀(jì)律，關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右?，F(xiàn)在，我把我校在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結(jié)如下： 一、制定一日常規(guī)、班主任工作職責(zé) ：早上 7： 30 準(zhǔn)時到校，打開班級門窗，催促各課代表收齊作業(yè)本，及時了解學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時查明原因，對一天以上未到校的學(xué)生及時上報教導(dǎo)處。 ，我們會及時打電話通知家長，并主動打電 話去關(guān)心幼兒的病情，家長們對于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。 ，讓家長了解了自己孩子對新知識的掌握程度。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。做事馬虎、專注性缺乏，所以在各方面的培養(yǎng)讓 我們老師花了大力氣 ,花了很大的精力 ,投入了比較多的時間。一位老師在進行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享，讓別人指點，才能了解不足。下面由小編來給大家分享班主任學(xué)期管理工作 2024 年，歡迎大家參閱。對于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。 ，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。 三、教育、保育方面。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。使幼兒從幼兒園后進入小學(xué)能迅速、自然 、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們也會通過家園聯(lián)系手冊與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在家園聯(lián)系手冊上。 “ 冬季運動會 ” 上，家長們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。上課期間因故離校必須有家長假條或醫(yī)務(wù)室證明，班主任簽字并及時備案。學(xué)生在做操時，班主任站在班級隊伍的最前列，不隨意與他人交談，認(rèn)真巡視學(xué)生做操，并指導(dǎo)、糾正動作。 ：組織學(xué)生打掃好班級衛(wèi)生后，在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。教育學(xué)生升國旗時要肅立敬禮，唱國歌時聲音要響亮。 ：時刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物，每天組織學(xué)生進行班內(nèi)個人衛(wèi)生抽查。 ：制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進行體育活動現(xiàn)象，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 ：及時關(guān)注學(xué)生作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量。 ：每天要有針對性地與學(xué)生進行談話，既可整體也可個別，談話前及時了解情況，談話后及時記錄相關(guān)的談話內(nèi)容 (班主 任工作手冊上 )。嚴(yán)格遵守適用范圍。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤 。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。二年級的寫字教學(xué)往往被老師忽視。 本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。 總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)： 一、以身作則，為人師表。俗話說： “ 身教重于言教。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評 一評，說一說，議一議 ??此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木 。 三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。 對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知
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