【總結(jié)】7:45??各位網(wǎng)友大家好,由上海世博會(huì)執(zhí)行委員會(huì)和安徽省人民政府共同主辦的世博論壇:“無(wú)徽不成鎮(zhèn)——徽文化與城市發(fā)展”,將于2009年11月26日上午在黃山市香茗酒店舉行,中安在線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)圖文直播,敬請(qǐng)關(guān)注! 7:50??參加“世博論壇·無(wú)徽不成鎮(zhèn)——徽文化與城市發(fā)展”的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。 8:30??主持
2025-06-22 15:07
【總結(jié)】第三章《農(nóng)業(yè)地域的形成和發(fā)展》教材分析與教學(xué)建議高一地理中心組:汪陽(yáng)黃詠梅何冰梁愛(ài)軍謝少鳳王龍湘蔡國(guó)毅一、課標(biāo)及基礎(chǔ)知識(shí)◆課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。(一)課標(biāo)解讀1.了解農(nóng)業(yè)的概念、特點(diǎn)及分類;2.了解區(qū)位的含義;3.分析主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素(自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件)及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的實(shí)例;4.結(jié)合實(shí)例,分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(二
2025-06-22 12:49
【總結(jié)】必修2第二章第1講第一課時(shí)城市的空間結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)目標(biāo):。,分布。。(功能區(qū))。知識(shí)結(jié)構(gòu)城市空間結(jié)構(gòu)功能區(qū)形成規(guī)劃商業(yè)用地工業(yè)用地政府機(jī)關(guān)用地住宅用地休憩及綠化用地交通用地農(nóng)業(yè)用地基礎(chǔ)梳理
2024-11-23 17:55
【總結(jié)】第二章管理思想與管理理論發(fā)展教案課程名稱管理學(xué)基礎(chǔ)授課日期、課次授課班級(jí)、地點(diǎn)授課時(shí)數(shù)9授課內(nèi)容(章節(jié))第二章授課形式面授+案例討論一、教學(xué)目標(biāo)與要求:(分了解、掌握、重點(diǎn)掌握三個(gè)層次)管理思想和管理理論發(fā)展并形成比較完整的管理理論體系,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。本章主要對(duì)中外古代管理實(shí)踐、管理思想、西方管理理論的發(fā)展以及現(xiàn)代管理理論
2025-04-30 09:00
【總結(jié)】第一篇:文化在繼承中發(fā)展教案劉淵明 《文化在繼承中發(fā)展》教案 ——?jiǎng)Y明 教學(xué)內(nèi)容 人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中...
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】第三節(jié)地域文化與城市發(fā)展陳靜自制2023年4月10日地域文化是人類在特定的地域范圍內(nèi),在自然環(huán)境基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活所創(chuàng)造的人類活動(dòng)的產(chǎn)物,是一種特定的文化顯現(xiàn)。它可以分為物質(zhì)文化(城市地域結(jié)構(gòu)、建筑景觀、民居、服飾)也可以是非物質(zhì)文化(語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、
2025-01-15 00:39
【總結(jié)】 關(guān)于“世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展”的教案 [素質(zhì)要求] 1、知識(shí)與技能: 識(shí)記:世界市場(chǎng)的基本含義 理解:當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)、形成和發(fā)展?! ?、過(guò)程與方法: 通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析理解問(wèn)題的能力 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí) [教學(xué)重點(diǎn)]?世界市場(chǎng)的基本含義和特點(diǎn) [教學(xué)難點(diǎn)]&
2025-04-16 12:52
【總結(jié)】《幼兒心理學(xué)》教案幼兒想象的發(fā)展鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)經(jīng)組馬運(yùn)禎《幼兒想象的發(fā)展》教案課題幼兒想象的發(fā)展課型新授授課班級(jí)16級(jí)學(xué)前1班授課地點(diǎn)階梯教室三維學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解想象的定義及分類掌握幼兒想象的特點(diǎn)。能力目標(biāo)能夠針對(duì)幼兒想象的特點(diǎn),處理相關(guān)實(shí)
2025-04-27 12:53
【總結(jié)】第一講 引言一、課程內(nèi)容 ·數(shù)理邏輯:是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ),應(yīng)熟練掌握將現(xiàn)實(shí)生活中的條件化成邏輯公式,并能做適當(dāng)?shù)耐评?,這對(duì)程序設(shè)計(jì)等課程是極有用處的。 ·集合論:數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理等幾乎所有計(jì)算機(jī)專業(yè)課程和數(shù)學(xué)課程都很有用處。熟練掌握有關(guān)集合、函數(shù)、關(guān)系等基本概念。 ·代數(shù)結(jié)構(gòu):對(duì)于抽象數(shù)據(jù)類型、形式語(yǔ)義的研究很有用處
2025-04-17 01:48
【總結(jié)】第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、知道西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)和歐盟的相關(guān)知識(shí)。2、分析二戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。3、培養(yǎng)學(xué)生逐步掌握運(yùn)用史料、圖表、數(shù)據(jù)分析說(shuō)明歷史現(xiàn)象的能力。過(guò)程與方法:1、以漫畫(huà)為線,激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。2、運(yùn)用圖表,整合教材,引導(dǎo)學(xué)生利用圖表學(xué)習(xí)歷史。3、創(chuàng)設(shè)情境,再現(xiàn)歷史,進(jìn)行情感體驗(yàn)。4、分
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】此材料僅供中國(guó)平安保險(xiǎn)公司內(nèi)部使用。未經(jīng)本公司的書(shū)面許可,其它任何機(jī)構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。平安福州壽險(xiǎn)人力資源改革小組1中國(guó)地域文化及對(duì)平安文化的啟示福州人力資源改革
2025-02-28 16:30
【總結(jié)】《人類的起源和發(fā)展》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1.說(shuō)出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別 2.根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化 3.根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解??? 能力目標(biāo): 1.能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō) 2.收集信息并嘗試判斷整理信息
2025-04-16 13:03
【總結(jié)】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展(復(fù)習(xí))高二地理組2023-12-15學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解工業(yè)區(qū)位選擇的主要區(qū)位因素,學(xué)會(huì)運(yùn)用案例分析主要工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。2、理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。3、掌握傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件、衰落的主要原因。
2025-01-07 14:00
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱文化事業(yè)的曲折發(fā)展執(zhí)教者郭麗娟課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄必修三專題五第一節(jié)教材分析本課內(nèi)容圍繞建國(guó)初期、文革時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期等三個(gè)方面展開(kāi)?!半p百”是文化事業(yè)發(fā)展正確的方針和根本保證,“二為”是新時(shí)期文藝工作的總方向,它們都是符合中國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)情的。通過(guò)講述文化事業(yè)三階段發(fā)展的曲折從史實(shí)角度證明了什么時(shí)候依據(jù)它們辦事,什么時(shí)候
2025-07-27 15:59