認(rèn)識平行與垂直教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識平行與垂直教學(xué)反思 認(rèn)識平行與垂直教學(xué)反思 1、聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。我們的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實出發(fā)，精心營造一個學(xué)生熟悉的空間，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題...

2025-10-12 03:34

垂直與平行教案實驗設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】襄陽市中小學(xué)教師實驗教學(xué)設(shè)計襄陽市中小學(xué)校教師實驗教學(xué)設(shè)計評選申報表單位：襄陽市東津新區(qū)東津鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年10月14日題目《垂直與平行》教案實驗設(shè)計作者姓名薛文杰實驗?zāi)康恼_理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。學(xué)科數(shù)學(xué)實驗原理

2024-11-21 05:54

1垂直與平行課堂實錄分析-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊垂直與平行師生相互問好師：上節(jié)課，我們學(xué)了直線，那么直線有什么特點呢？生：直線兩端可以無限延伸師：說的很好，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)與直線有關(guān)的知識。師：（出示一張白紙）你們能想象這個平面越來越大嗎？請同學(xué)們閉上眼睛，現(xiàn)在白紙上出現(xiàn)了一條直線，又出現(xiàn)了另一條直線，兩條直線是怎么樣的呢？在同一個平面內(nèi)，兩

2024-11-21 06:26

平行與垂直教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《平行與垂直》第一課時教案課題平行與垂直總課時數(shù)1教學(xué)內(nèi)容教材第56頁例1。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、讓學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動，初步認(rèn)識平行線、垂線。2、通過討論交流，使學(xué)生獨立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。3、在比較分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法。過程與方法通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，讓

2025-04-27 12:40

垂直與平行(2)-資料下載頁

【總結(jié)】垂直與平行”說課蘭春波今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊的《垂直與平行》。下面，我將重點從教材分析，教法學(xué)法分析，教學(xué)過程這三個方面對本節(jié)課加以說明。一、說教材新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將“空間與圖形”安排為一個重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強調(diào)發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間想象能力?！按怪迸c平行”就屬于“空間與圖形”這一領(lǐng)域的內(nèi)容，它是學(xué)生在認(rèn)識了線段、

2024-11-23 15:28

平行與垂直教案-資料下載頁

【總結(jié)】平行與垂直三門峽市崤函小學(xué)陳娜娜教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第56—57頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，知道“互相平行”、“互相垂直”、“垂線”、“垂足”的含義，能正確判斷互相平行和互相垂直。2、過程與方法：培養(yǎng)周密思考的習(xí)慣，滲透數(shù)學(xué)推理，在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法

2024-11-23 11:54

垂直與平行說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《垂直與平行》說課稿 　　《垂直與平行》說課稿1 　　一、教材分析 　　“垂直與平行”是人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了...

2024-12-06 00:57

垂直與平行的課件-資料下載頁

【總結(jié)】公主嶺市雙榆樹中心小學(xué)汪秀山(1)(2)(3)(4)不相交相交延長后相交相交在內(nèi)的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。同一個平面不相交熟悉

2024-11-21 02:39

四年級垂直與平行教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 四年級《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自主探究活動，理解平行與垂直這兩種特殊的直線間的位置關(guān)系，初步認(rèn)識平行線、垂線。 2、...

2024-12-03 23:05

平行與垂直教學(xué)設(shè)計(先學(xué)后教)范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行與垂直教學(xué)設(shè)計(先學(xué)后教)范文 《平行與垂直》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材p56-57頁《平行與垂直》的內(nèi)容及做一做題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線...

2025-10-09 14:43

平行和垂直教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行和垂直教學(xué)設(shè)計 平行和垂直教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64頁——65頁。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過觀察、討論了解同一平面內(nèi)兩條直線的平行與相交...

2025-10-09 17:46

平行于垂直教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行于垂直教學(xué)設(shè)計 平行于垂直教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動，初步認(rèn)識平行線、垂線。 2、過程與方法：在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思...

2025-10-12 00:40

312兩條直線的平行與垂直的判定(教學(xué)設(shè)計)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(教學(xué)設(shè)計) 兩條直線的平行與垂直的判定（教學(xué)設(shè)計） 教學(xué)目標(biāo) 理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件， 通過探究兩直線平行或垂直的條件，、態(tài)度和價值觀 通過對兩直線平行與垂直的位置...

2025-10-06 05:07

垂直與平行教學(xué)反思精選合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：垂直與平行教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》教學(xué)反思 2012-2013年度第一學(xué)期錦山小學(xué)林淑琴 本節(jié)課是在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主探索復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制方法，探...

2025-10-11 23:19

小學(xué)數(shù)學(xué)垂直與平行教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《垂直與平行》教學(xué)反思 垂直與平行是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線和角的特性基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系分為相交與不相交兩種，不相交也就是互相平行，相交又分為一般相交和互相垂直，...

2025-10-16 17:25

垂直與平行的教學(xué)設(shè)計與分析(完整版)

垂直與平行的教學(xué)設(shè)計與分析(更新版)

垂直與平行的教學(xué)設(shè)計與分析(專業(yè)版)

垂直與平行的教學(xué)設(shè)計與分析(留存版)