【正文】
l,thirty,forty,fifty,sixty,seventy, eighty,niy,really,many,how many,there,a lot of,oh等本課相關詞匯 2. 能運用“ there be”句型的肯定、否定及一般疑問句并作出相應的回答 教學難點 能正確運用“ there be”句型 教學媒體 多媒體課件 教學方法 任務型教學法、情境教學法、互動教學法,視聽教學法 教學思路 、教學目標和學情分析,本課我采用 PPT 課件的形式進行教學。學校是學生日常生活的主要場所之一,這一話題必然刺激學生的交流欲望,提高學生參與學習的積極性。 3. 學情分析:本模塊 的話題是學校,通過討論學校,學生可以交流各自對學校的認識,豐富學生的生活體驗,同時通過對學校的進一步了解達到讓學生更加熱愛學校的目的。我設計了一下幾個步驟:1 .教師出示圖片,讓學生盡可能快的說出圖片所表達的詞匯。4 .1)首先學習 4 個單元音的發(fā)音,同時鞏固本單元的重點詞匯。 教 學 過 程 方 法 設計意圖 StepⅠ Warmingup( Activity 1) 1. (Brainstorm) Show some pictures , ask the Ss to say the words as quickly as they can. some pictures and ask them to fill in some words in the sentences. 3. Show some pictures and let Ss read the w