【正文】 幸福，學校身感職責的重大。 “ 要做好事，首先要做好人 ”已經(jīng)成為社會的一種共識。我說，家長在忙，又是為了什么此刻有許多的家長把精力用在為孩子攢 錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你此刻的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。 對于以上問題，期望引起各家長重視，并給以大力支持。本次考試是對學生多半學期以來學習狀況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，總分在 500分以上的共 23 人。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。 (四 )、管理理念及成效 班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。 六、部分家長個別 交流，職中報考動員。 二 .學生考試狀況及在校表現(xiàn)匯報 。召開這 次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰 。九年級作為班，在中考面前有許多問題，那班主任應該怎樣和家長進行交流呢 ?接下來小編為大家整理了 5 篇初三，歡迎大家閱讀 ! 初三家長會發(fā)言稿 1 各位家長、同學們：大家好 ! 我是本班班主任兼語文老師，簡單。這是大家對初三的重視?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學生的成長 ” 。 三、我們的期望和推薦 。 一 .班級基本狀況： (一 )、學生狀況：本班學生 _人，其中男生 _人，女生 _人。因此，我 始終以 “ 愉快教育 ” 思想為主導，努力為學生建立愉悅的成長環(huán)境，營造愉悅的學習心境，提出了 “ 快樂充實每一天 ” 的成長目標 。為此在學校舉辦的各項活動中，我能用心參與，陪伴學生身邊，不僅僅盡到了做老師的職責，也盡到了一個做兄長的職責。 但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導，此刻存在比較多的問題是： (1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷 ，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。期望家長配合教育 附：期中考試成績表 (人手一份 )、學校各項活動獎勵名單 (人手一份 )、考試試卷及部分作業(yè) (人手一份，自己孩子的 )。能夠說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。對學生的學習過程進行管理，了解明白孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。 “ 十年樹木，百年樹人 ” 一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。抓好學生的安全工作不僅僅是學校的事，更是家長的事。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、 良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。曠課、夜不歸宿 。偷竊或故意損害公共財物 。期望家長監(jiān)督學生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。孩子并不僅僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。 能把人做好，取得好成績是學生、家長、老師的共同心愿。 這天召開家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持，我十分感謝，同時對這天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的用心配合起著舉足輕重的作用。 這天的會議有七項議程： 一 .班級基本狀況： 本班學生 56 人，其中男生 34 人，女生 22 人 。自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業(yè)馬虎應付，甚 至抄襲 。后進生人數(shù)偏多。 ，明白要好好學，但學習不得法：有的 。還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。 做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內(nèi)提高學習成績和應試技巧。 嚴抓：交通安全 (上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等 )、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡安全、財產(chǎn)安全、人身安全等等 . 六、家長代表發(fā)言： (高煒、張文哲、張瑾 ) 七、期望和推薦： 抓好班級工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。那么，應對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢 我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步走，三方面，四注意： 兩步走： 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他 (她 )學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說但是去。心態(tài)平常大考門檻簡單過。 生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎 四個注意點： ① 切忌期望過高。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出 “ 一級戰(zhàn)備 ” 的狀態(tài)，如請假在家做 “ 專職后勤 ” ，其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶， “ 透但是氣 ” 來。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫忙孩子盡快走出失利的陰影。 每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅持 “ 不放下每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長 ” 的宗旨 ，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的用心主動同學帶給幫忙。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。總之 “ 一切為了學生 ” 。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育。加強對學生個性 化的輔導。初四的每一位教師深知職責重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習用心性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想 —— 這是對孩子人生目標的定位，是一種用心的引導。其實孩子并不僅僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。 其次，孩子的成績不理想時，家長一方面 要持續(xù)平常的心態(tài)，另一方面要幫忙孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，個性是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名 。年級不同，成績的標準也會不同。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。作為家長，如果遇到這樣的狀況，肯定會責備孩子。作為家長，不就應一味指責孩子的不足，而應找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。 加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。個性是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。千萬不能留下管理上的空白。查明原因，進行相關(guān)的教育。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。個性是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更就應要多觀察，幫忙他找到根本原因。