【正文】 科目不同，得分的難度也會不相同。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分數(shù)差而打罵孩子。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。 對此提出二點推薦： 留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。 (2)、教師狀況： (3)、本班自開學以來存在的問題： 二、入學考試和假期作業(yè)狀況 三 .如何教育子女 第一個 方面 :為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。 在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青 春期的早戀問題。 每次月考成績下滑的學生寫 500 字左右的月考。目前，我們班基本構(gòu)成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班群眾。為什么這么說呢因為我覺得家長會的真正好處在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父 母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。 在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉： “ 我們重視學生的成長，而不僅僅僅是成功 。此外還要多與孩子談心，幫忙他們切實減輕學習上的精神壓力。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。不要讓孩子的睡眠不足，到必須的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。同時對他們透過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。 第四個方面 :認真配合學校 認真對待學校交辦的任務，如實地填寫 “ 家校聯(lián)系卡 ” ：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫 “ 家校聯(lián)系卡 ” ，能夠讓老師更了解孩子的動向，也能夠提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負職責的，也是真實 和認真的。 第三個方面 :學會鼓 勵孩子 南京有一位姓周 (名字叫周宏 )的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生。孩子考了一次 100分就不允許再考 98 分，總覺得孩子就應精益求精 。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。 學會和孩子交流 .雖然我們和孩子每一天生活在一齊，其實不必須就了解自己的孩子。一個好的學習環(huán)境，能夠激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境能夠侵蝕人、腐蝕人。半個學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初四年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。 孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的期望和未來的幸福生活，讓我們一齊努力 ! 最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝 ! 初三家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 上午好 !首先，請允許我代表 班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎 !感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。 各位家長，我們能坐在一齊，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅僅是我們的學生，也是我們的孩子。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。這時必須要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。切不可簡單粗暴。為提高成中考績保駕護航。 、空節(jié)課時間自主學習，白白浪費大好時光。 。漢族 23 人，少數(shù)民族 33 人 。 九年級面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選取的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期 。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。參與賭博或變相賭博 。 對不良行為要及時地預防和矯治。而我校當前的安全工作主要有交通 (騎自行車上高速公路 )、飲食以及通宿生參加晚自習 (個別家長不能保證每一天接送 )等隱患，期望家長能用心支持與配合學校的工作，一齊努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。 要把教育孩子如何做人放在第一位。你想，同樣一 個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢其中關(guān)鍵在于家庭教育。 三 .、期望和推薦：期望正確引導孩子應對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié) 抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。在運動會上我們班取得了以外的成績 (從初一初二學生體質(zhì)來看 )—— 團體總分第二，在演講比賽中取得了團體總分第一好成績，在學校勞動中我班學生能任勞任怨出色的完成任務，體現(xiàn)出了農(nóng)村學生特有的吃苦精神，還有晚休紀律是全校最好的，全班同學都擁有了一顆誠實的心等，以上都 是作為本班班主任藏在心里的驕傲。 (二 )、教師狀況：數(shù)學 —— _老師英語 —— _老師物理 —— _老師 化學 —— _老師歷史 —— _老師政治 —— _老師等等 任課老師都能認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的工作，同時也能犧牲自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎(chǔ)差的用心主動同學帶給幫忙等。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 !在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。對此說句實在話，要把孩子好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的用心配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。 五、各學習段學生代表發(fā)言 。經(jīng)過不斷探索和自我完善，確立了以 “ 團結(jié)進取，真誠熱情，嚴謹踏實 ” 的教育理念，以 “ 學會關(guān)心，學會生存 ” 為前進目標的班級建設(shè)方針，緊緊圍繞學校提出的 “ 我成長，我負責 ” 主題教育活動，結(jié)合本班實際提出了 “ 自我管理，自我教育，自我服務 ” 的三自要求，緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教 師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。 (3)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的，導致成績較差 (4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就能夠看得出。 未來的社會是一個禮貌平等競爭的社會，若不具備必須的知識儲備和潛力，就難于在激烈的競爭中維持自己。有的家長總是說，工作太忙。 安全警鐘長鳴。要對你的孩子說 “ 只要有 1%的期望，就要付出 100%的努力 ” 。打架、斗毆、辱罵他人 。 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和推薦。加強聯(lián)系和溝通，相互學生在校和在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作找準教育的切入點，提高教育教學質(zhì)量 。 ，少部分同學盲目自大。有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功 。開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢應對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。 三方面入手： 思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的潛力，關(guān)鍵在于為與不為 。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和潛力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有 “ 質(zhì)的飛躍 ” ，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子 的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子： “ 只要盡到最大努力就行了 !” 注重學習習慣和學習潛力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨 “ 你要加把勁啊 !” 、 “ 你必須要考好呀 !” 等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由 !教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。 開展 “ 新學期新打算 ” 活動讓學生明確初四目標，并對學生提出更高要求。 初四是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。因為一個人的、性格、品行都是由十分細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活個性需要在細節(jié)上下功夫 —— 讓孩子學做家務、參加必須的家務勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和職責感，懂得感恩、懂得孝敬父母 。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時