小鳥和牽牛花教案-wenkub
2022-12-04 13:23:57 本頁面
【正文】 、牽牛花）今天我們就來學(xué)習(xí)第 8 課《小鳥和牽?；ā罚ò鍟R讀課題。 體會(huì)朋友之間是怎樣相互關(guān)心的。小鳥的病馬上好了。 小鳥和它的朋友們住在一個(gè)院子里，它們一起玩，一起過著快樂的生活。誰找到了？你愿意來讀嗎？同學(xué)們，你們生過病嗎？有什么感受？現(xiàn)在你就是生病的小鳥，能讀出小鳥難受的語氣嗎？誰還想做小鳥？小鳥病得這樣嚴(yán)重，那病中的小鳥又有怎樣的愿望呢？他渴望被別人關(guān)心和幫助。老師想問問大家，你們平時(shí)請求過別人的幫助嗎？你能仿照這句話說一說嗎？真棒！鳳仙花又是怎么回答的呢？它不想幫助小鳥嗎？（貼鳳仙花，小鳥，畫大樹 說明原因）板書：紅著臉 。 合作討論： 鳳仙花為什么能幫助小鳥？ 你還知道誰能夠幫助小鳥？學(xué)生匯報(bào)，師（貼牽?；▓D片）畫蔓兒， 講解 ：這就是牽?；ǖ穆麅海芗?xì)長，不能獨(dú)立向上生長，喜歡纏著別的東西向上長。師： 為了早日爬到小鳥身邊，第一天出示：牽?；ò?自己的蔓兒纏在榆樹上，使勁爬呀，爬呀 ,太累了！真想歇歇呀。出示：牽?；ㄊ箘排姥?，爬呀。 就這樣，一天又一天出示：這一天，天剛蒙蒙亮，他終于爬到了鳥窩旁。 一、我會(huì)注音。 板書設(shè)計(jì) 8
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