岳陽樓記教學(xué)設(shè)計第一課時-wenkub
2022-12-04 13:23:11 本頁面
【正文】 析、寫的過程中訓(xùn)練學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操；從教學(xué)方法的選擇上，遵循學(xué)生的認知規(guī)律和新課程標準的要求，本著面向全體學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生都能有收獲，又體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用的原則，采用自主、合作、探究的方法；從課堂教學(xué)流程的設(shè)計上，采用冰糖葫蘆式，力求做到板塊之間的連接自然。這是本文語言和寫法別具一格之處，也列為重點。 3． 通過“妙點”賞析，理解本文寫景之“妙”和材料處理的精當。 4． 通過多種形式的讀來品味本文對仗工整、音律協(xié)和的語言。教學(xué) 目標： 1． 通過自主學(xué)習(xí)、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。 5． 通過“妙點”賞析，品味本文寫景之“妙”和材料處理的精當。 本文是范仲淹的傳世名篇。 本文被安排在蘇教版語文 9 年級上冊第五單元的第五篇。這樣，力求做到既夯實基礎(chǔ)，又突出重點、訓(xùn)練能力；既從整體上把握全文，又引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略文章的美，并在 學(xué)生自主活動、生與生合作、師生互動中提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，使課堂內(nèi)容飽滿，節(jié)奏和諧，充滿生命的靈動。” 教學(xué)流程： 第一課時 一、 導(dǎo)入新課： 有這樣一位了不起的人。以致于遭讒言被貶官后，不僅自己心憂天下，還在他的傳世名篇中勸勉好友藤子京也這樣。讀課文，用智慧的眼光發(fā)現(xiàn)自己易讀錯、易寫錯的字音、字形，小組交流時補充。 2． 找出含有通假字的句子，指出通假字并解釋。 （ 1）一詞多義： 極：南極瀟湘 此樂何極 感極而悲 觀：予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也 賦：刻唐賢今人詩賦于其上 歲賦其二
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1