20xx-20xx學(xué)年小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 法是鼓勵(lì)多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。 (3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，并及時(shí)在班級中樹立榜樣，利用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法，通過各種活動，如主題隊(duì)會，故事會，游戲等活動，隨機(jī)教育。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。下面是帶來關(guān)于 20242024 學(xué)年小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 20242024 學(xué)年小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合學(xué)校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有 “ 勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。 日常養(yǎng)成教育工作 時(shí)刻不能松手。 (2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 采取措施 后進(jìn)生： 對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 在課內(nèi)，要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會 。 總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過程，在教育他們時(shí)，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。俗話說，病從口入。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn) 行獎(jiǎng)勵(lì)。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們
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