【正文】 年紀(jì)較大，有的甚至同 時要監(jiān)護幾個留守兒童，放在每個留守兒童身的精力就不夠。重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展 。 一是責(zé)任意識不強。在家里，他們不講求個人衛(wèi)生，早上不洗臉漱口就吃飯，晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆 。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。 父愛母愛失常，孩子學(xué)習(xí)動機模糊。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。但到了高段段情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現(xiàn)為優(yōu)秀，我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，四年級以上留守兒童中學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到 10%，良好的不到 30%，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問題的兒童卻占了近 30%，而且在所有 “ 問題兒童 ” 中，留守兒童占 80%。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。 三是寄居他家，無法管的放縱型，占留守兒童 12%。關(guān)心孩子發(fā)展，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更無從談起。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子了。寵壞的孩子越來越不 “ 聽話 ” ， 經(jīng)常對人無禮貌，學(xué)習(xí)懶散，喜歡惹是生非，規(guī)則意識特差。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予 “ 關(guān)愛 ” ，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：這些孩子由于父母長年在外務(wù)工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當(dāng)然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。本次調(diào)查，主要是針對 (以下就稱 “ 我校 ”) 留守兒童問題的現(xiàn)狀、成因及對策，提出如下調(diào)查意見： 該校留守兒童基本概況： _X 是 _省內(nèi)納入國家西部大開發(fā)的市州， _縣是國家重點扶持的貧困縣，我校地處革命老區(qū)東瀼口鎮(zhèn)二淌埡，服務(wù)范圍以東瀼口鎮(zhèn)、溪丘灣鄉(xiāng)為主，輻射巴東江北沿渡河、官渡口兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是集老、少、窮、庫、山于一體的貧困地區(qū)。有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo)，頂撞祖輩、不服管理、我行我素。 由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護的意識和能力，對突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易受到不法分子的侵害和利用。 三、心理封閉和情感世界問題。 二、大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)成績中等偏下。 親情的撫慰與關(guān)懷對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。隨著政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體，即為留守兒童。2024 留守兒童個人調(diào)查報告范文精選 5 篇 _有關(guān)最新的留守兒童調(diào)查報告 調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章，通過事實說明其觀點，對調(diào)查對象作出評價，闡明其意義，或從總結(jié)點上的經(jīng)驗入手，講明某個道理。 調(diào)查顯示，本地的留守兒童中有大部分處于 0— 14 周歲。當(dāng)?shù)氐牧羰貎和写蟛糠终幱谏硇难杆侔l(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識，同時也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。 盡管有許多留守兒童也表現(xiàn)出 了強烈的求學(xué)愿望，然而，留守兒童實際學(xué)習(xí)情況卻不容樂觀。 據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童監(jiān)護人對留守子女的心理健康問題介入較少，關(guān)注不夠。加上不少留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，經(jīng)常起早摸黑趕路，人身安全令人擔(dān)憂。 六、監(jiān)護人自身綜合素質(zhì)偏低。在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，仍然處于生活條件艱 苦、自然環(huán)境較為惡劣、人民的生活水平不高的現(xiàn)實，很多人為了改變現(xiàn)狀，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達(dá)地方打工。也正是這個群體，為我們課題實驗提供了難得的教育資源和實驗資源。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿，嚴(yán)重的說說而已。 二是無能為力，只管 “ 吃 ” 的放縱型，占留守兒童 35%。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。對于孩子心里想什么 ?需要什么 ?有什么感受 ?都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心。 在調(diào)查的留守兒童中，有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。 這個群體的孩子通常出現(xiàn)四個方面的突出問題： 學(xué)生成績不佳，在校表現(xiàn)不優(yōu)。 親情缺失嚴(yán)重，心理發(fā)展異常。其中，與父母見面半年一次的為 53%，一年一次的為 44%，兩年一次的有 3%，還有一個孩子的父母雙雙外出 5 年未曾回過一次家。 外出務(wù)工的父母由于長期不在孩子身邊，內(nèi)心往往會出現(xiàn)一種愧疚感，加上在外打工，經(jīng)濟較為寬裕，對這些孩子生活的經(jīng)濟支付能力較強。 家庭教育缺失， “ 越軌 ” 現(xiàn)象嚴(yán)重。在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有興趣，拖欠或不交家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，不遵守校紀(jì)校規(guī)，自由散漫，遲到、早退、曠課現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。在除父母外的監(jiān)護人眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對他們要求太嚴(yán)格，應(yīng)對孩子更多的愛，否則會使孩子產(chǎn)生扭曲心理，覺得不是自己親生的父母到底不知道疼愛自己。關(guān)心兒童在學(xué)校和家里的表現(xiàn) 。再加上自己身體狀況差，本身需要人照顧，因此對留守兒童的教育只能是心有余而力不足。 當(dāng)今，一方面全社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展卻相對滯后，尤其是邊遠(yuǎn)山村。 家長缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念。 復(fù)雜的社會因素難辭其咎。這樣的社會環(huán) 境也給社會自身留下了大量的不安全隱患。不單是一個留守兒童的教育問題，更是一個其自身全面發(fā)展與健康成長的問題 。 各級政府要進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子弟在工作地接受教育的制度和機制，使農(nóng)民工子弟在其父母工作地真正享有同當(dāng)?shù)貎和鹊氖芙逃龣?quán)益。 以民間組織為依托，培養(yǎng)和扶持農(nóng)村留守兒童服務(wù)機構(gòu)。 關(guān)愛留守兒童工作是全社會的一項系統(tǒng)工程，需要全社會的參與和努力。 營造氛圍，下大力氣優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。 堅持全面發(fā)展觀，全面加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。但是，很多新農(nóng)村建設(shè)的示范村、示范區(qū)都是在基礎(chǔ)較好的地方錦上添花更上一層樓的新型政績工程，真正基礎(chǔ)差經(jīng)濟落后的地方卻無人問津，可以說是從未盼到過大領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場辦公，致使新型落后地區(qū)在產(chǎn)生， 新的不和諧在形成，致使種地方的農(nóng)民不得不繼續(xù)通過進(jìn)城打工的途徑來維系家庭的生存，從而導(dǎo)致留守兒童群體和留守兒童問題有增無減。但作為當(dāng) 代大學(xué)生， “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的做法卻已為時代發(fā)展所不容。所以在我國廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體 —— 農(nóng)村留守兒童。由于自然原因，當(dāng)?shù)嘏c外界相對閉塞，交通不便，經(jīng)濟落后。 (1)學(xué)費負(fù)擔(dān)：根據(jù)我國的法律、政策，小學(xué)教育階段是免收學(xué)雜費的。據(jù)校長介紹，這在當(dāng)?shù)匦W(xué)的規(guī)模算是比較大的了。 (3)師資力量：民建學(xué)校只有幾個老師，主要靠校長負(fù)責(zé)日常事務(wù)，同時還要負(fù)責(zé)幾個年級的課程。我認(rèn)為這首先是因為里面的圖書并不豐富，對孩子不夠形成強大的吸引力 。學(xué)生中午下河游泳也是常有的事。我總結(jié)了幾點原因：第一，由于大多數(shù)孩子屬于留守兒童，父母都出門打工，他們對子女的教育也就基本無從談起 。 二、生活方面 (一 )衣食住行。 在服飾穿著方面，雖然當(dāng)?shù)赜泻芏嗌贁?shù)民族，隨處可見一座座苗寨坐落在山腳，但很難見到身著民族服飾的人。日常飲食方面，這里的狀況是令人擔(dān)憂的。我在貴州松桃縣正大鄉(xiāng)塘邊村的一戶馬姓苗家進(jìn)行了一天的生活體驗，發(fā)現(xiàn)他們在這方面做的是不夠的。除了吃飯之外，飲水也存在許多弊病。當(dāng)?shù)氐膸毡橛蓛蓧K長木板搭建，旁邊為牛欄、豬舍，蚊蟲叮咬厲害，衛(wèi)生狀況極差。 (二 )娛樂活動。在富裕一點的農(nóng)村，類似這些 “ 土玩具 ” 也幾乎絕跡了，我小時候就玩過這些，但現(xiàn)在，也只有在這些落后的地方才能看到。 (三 )社會交往。我在調(diào)查中了解到一些情況，倒是與之前的印象有一些小的出入。另外了解到的一個很重要的情況就是，這邊小學(xué)高年級的學(xué)生就開始配置了手機，到初中就基本普及了。 據(jù)國家統(tǒng)計局估計， 2024 年全國 15 歲以下的留守兒童人數(shù)約有 1000 萬人左右，而且種 .種跡象表明，這個數(shù)字也大有逐年增加之勢。留守兒童的生存與教育狀況，已經(jīng)成為一個社會問題。在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要注重實踐，做到理論與實踐相結(jié)合?？傊@次調(diào)研雖然不能得出重大成果，但仍讓我獲益匪淺，可謂意義重大。每個人也都從這次的活動中了解到中國內(nèi)陸西部地區(qū)農(nóng)村的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了新的世界、打開了新的思路，受益匪淺。所以，許多農(nóng)民工不得不把家人留在農(nóng)村，自己單槍匹馬到城市闖蕩。 由此可見，留守人員產(chǎn)生的原因是農(nóng)村人口的流動，而其中 ZUI 主要在于農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工。 在走訪當(dāng)?shù)鼐用竦倪^程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多青壯力都不在家，留在家的多為老人及孩子，或者就是負(fù)責(zé)照顧孩子或者耕作的婦人。白天的農(nóng)村空空落落的，除了雞犬相聞，一般聽不太到人聲 。而這修房的幾萬元在城市里的人看來不值一提，便是東部地區(qū)的農(nóng)村也多有這份能力而有余的了，但在這里，中國的西部農(nóng)村，卻是極為光耀門楣的大事件了。根據(jù) 2024 年中國 1%人口抽樣調(diào)查的抽樣數(shù)據(jù)推斷，中國農(nóng)村留守兒童約 5800 萬人，其中 14 周歲以下的農(nóng)村留守兒童約 4000 多萬人。 2024 年 7 月6 日《法制日報》報道談及，我國現(xiàn)存 4000