探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教案x-wenkub
2022-12-04 13:14:56 本頁(yè)面
【正文】 比較） AB 間的電壓 U1 BC 間的電壓 U2 AC 間的電壓 U3 第一次測(cè)量 第一次測(cè)量 教師巡視并給予必要的指導(dǎo)，要多給予鼓勵(lì)。 ● .培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，善于把自己的猜想表達(dá) ● .引導(dǎo)學(xué)生猜想不一定正確，必須有科學(xué)的方法證明你的猜想？ ● .集體回答用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜想。 ● .為討論串聯(lián)電路中電壓關(guān)系作類(lèi)比。 ● .積極思考，討論得出利用串并聯(lián)電路特點(diǎn)來(lái)判斷。 【 學(xué)習(xí)者的分析 】 知道串并聯(lián)電路電流規(guī)律，能正確使用電壓表測(cè)量電壓。 探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 萬(wàn)沖中學(xué) 李智俊 （ ） 【 教材分析 】 這是一節(jié)探究實(shí)驗(yàn)課，要求學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究串聯(lián)電路中的電壓的關(guān)系，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?dòng)手操作能力，分析討論能力，合作交流能力，歸納總結(jié)能力等。 【 重點(diǎn)與難點(diǎn) 】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；能簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)交流協(xié)作，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析總結(jié)得出結(jié)論。 ● .積極回答：串聯(lián)電路中電流處處相等。 ● .培養(yǎng)學(xué)生大膽提出問(wèn)題的能力。
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