在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維-wenkub
2022-12-04 13:11:09 本頁(yè)面
【正文】 ，努力培植。?；?和平年代有深厚情誼的人?，延伸了?親人?的 外延，加深了學(xué)生對(duì)課文的理解。?此時(shí)，學(xué)生迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，帶著濃厚的興趣認(rèn)真地研讀開(kāi)來(lái)，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生求知的欲望，把?要你知道?變成?我要知道?，充分尊重每個(gè)個(gè)體的需要。??裝飾玻璃，上面布滿美麗的花紋。引起興趣，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的良好的開(kāi)端。每一個(gè)孩子都容易對(duì)新事物產(chǎn)生好奇心，一旦設(shè)置了疑點(diǎn)，他們常常會(huì)渴盼得到結(jié)論，會(huì)認(rèn)真、積極地去探究。??汽車(chē)玻璃，很結(jié)實(shí)。 2 ．激發(fā)求異思維，拓寬思維廣度。對(duì)討論中學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在他的親人有動(dòng)物、植物、甚至地球，這種博愛(ài)思想更是及時(shí)、充分地給予肯定，這是學(xué)生的創(chuàng)新，是學(xué)生的自我感悟和自我體驗(yàn)的結(jié)晶。如 《 窮人 》 結(jié)尾的補(bǔ)敘 《 桑娜拉開(kāi)帳子后 》 ，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力提高了，也活躍了課堂氣氛，學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。 學(xué)生的閱讀期待視野是學(xué)生閱讀水平的?最近發(fā)展區(qū)?。引起興趣，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的良好的開(kāi)端?！薄把b飾玻璃，上面布滿美麗的花紋?！贝藭r(shí)，學(xué)生迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，帶著濃厚的興趣認(rèn)真地研讀開(kāi)來(lái)，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生求知的欲望，把“要你知道”變成“我要知 道”，充分尊重每個(gè)個(gè)體的需要?！?；“和平年代有深厚情誼的人”，延伸了“親人”的外延，加深了
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