第二學期班主任計劃(5篇)-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱 ，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 （ 3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 （ 5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 三、具體措施 （一）繼續(xù)抓好學生的思想工作 （ 1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。第二學期班主任計劃 (5 篇 ) 班主任的班級教育教學計劃的制定直接影響著學校的辦學水平 ,班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師 ,是學生健康成長的引路人。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 （ 2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 （二）常規(guī)工作： （ 1）積 極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做 “ 陽光學生 ” 。 （ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識 心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。每次考試結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。 特色之二：有較強的組織紀律性，有遠大的理解目標。走讀生 15 人，住校生 45 人。但這個學期重新組班，新來的同學成績偏下，剛開學一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況，紀律意識淡漠，學習不努力。 三、工作重點： 進一步培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新班集體。 進一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一教育。 四、具體 做法： （一）完善制度，形成良好班風學風 班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。 三月份前進一步加強新班集體的建設(shè)，調(diào)整班干部，組建一個得力的班委組織；紀律教育，養(yǎng)成教育，理想目標教育。一直堅持到課任老師進來。三個負責同學至少有一個在位。違紀情況必須即時指出，進行嚴 肅處理。 在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。我們在板 報評比中，廣播比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的愛好選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展 “ 技能大比拼 ” 活動 。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。及時與家長溝通，可以通過家校及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教 育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。 競選班委。 舉行一次作業(yè)展覽。即先計劃后
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1