第二學期班主任計劃(5篇)-免費閱讀
【正文】 做好班委建設，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。 全年無安全事故。 三、學風建設： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 認真上好班會課。 法制教育。使之由 “ 學到 ” 向 “ 學會 ” 轉(zhuǎn)化。 關愛行動。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。由班長、紀律委員、值日班長及小組長負責。每節(jié)課預備鈴響后，課代表必須上臺督促同學準備學習資料并進行兩分鐘復習。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。 進一步加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級良好班級。住校生在學校上第三段晚習的有 5 人。 由于本班是零起點的美術(shù)特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同 做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。 第二學期班主任計劃（篇 2） 為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下： 一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。 （ 2）適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。 （ 4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 五、注意調(diào)動各個方面的教育因素 班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生 的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。 二、基本情況： 高一（ 3）班本學期進行文理分科后，原班出去了 14 人，去到實驗班兩人，去讀文科的有 12 人，進來了 18 人。而且說服教育效果不明顯。 進一步配合政教處開好主題班會，加強德育工作，讓學生主動參與到班集體的管理及建設中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。 早讀： 在老師來之前，英語、語文課代表負責鈴聲響之前必須提前到講臺上布置早讀任務。 晚自習： 第一段聽從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習則必須保持安靜。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。另外，重視能力弱的學生的扶助。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。 進行學法指導： （ 1）端正學習態(tài)
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