【正文】 免會遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認(rèn)同和期待不同，常會有一種不堪重負(fù)、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負(fù)性的情緒。 考核時(shí)間：每學(xué)年進(jìn)行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占 5%，良好占 20%。在開展二級培訓(xùn)時(shí)要做到： 培訓(xùn)時(shí)間不少于 30 學(xué)時(shí) 。 學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任新學(xué)期班級管理計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 班主任新學(xué)期班級管理計(jì)劃篇 1 為貫徹落實(shí)國家部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，根據(jù)臨教字 (20)4 號文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。 一、目的和意義 中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。 三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式 培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任 (教師 )心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計(jì)與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育等專題。 認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)過程要有記錄，主講人要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好講課稿 。 書面考試 考核內(nèi)容： 相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等 。 班主任新學(xué)期班級管理計(jì)劃篇 2 班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的 “ 官 ” ，操心是學(xué)校最多的 “ 人 ” ，壓力是學(xué)校最大的 “ 崗 ” 。如果不能及時(shí)覺察，一旦帶著失控的情緒走進(jìn)課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話語 “ 心罰 ” 甚至 “ 體罰 ” ，不但有害自己的身心健康，嚴(yán)重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。如何去建設(shè)一個(gè)學(xué)生，而不是毀掉一個(gè)學(xué)生，我通過家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長的心路歷程有個(gè)大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問題。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長的基本情況是完全必要的，為此我在培訓(xùn)過程中讓所有班主任用六個(gè)詞語完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗(yàn)。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)健全人格、未來合格公民的學(xué)生。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。學(xué)生們經(jīng)過二學(xué)年的學(xué)校生活，可以很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。在班級中活動中推進(jìn)愛心行動，對學(xué)生進(jìn)行 “ 愛的教育 ” 。 重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。 根據(jù)上學(xué)年班干部表現(xiàn)確定班干部分工。 升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi) 生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌堂干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。 重視班干部的培養(yǎng)： 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 家校結(jié)合，分類施教： （ 1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué) 生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 （ 4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來。 （ 1）對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 （ 5）教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。 五、活動安排： 八月份： 總結(jié) 暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 成立圖書角，開展讀書活動。 組織學(xué)生參加金蛋格書法大賽。 十月份 十一放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 繼續(xù)組織《論語》誦讀和練字活動。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強(qiáng)調(diào)安全教育。 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。學(xué)生大多數(shù)來自河南、河北等地的外地生多。 具體工作： 繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。 教育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 具體工作： 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。 四、常規(guī)管理措施： 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （ 1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。 （ 2）建立本班的 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 。 文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （ 1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚(yáng)卡， （ 2）經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育，養(yǎng)成教育，感恩的教育。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 八、家訪、來訪工作的開展。 總之，說的好不如做的好，在新的一年里，我會繼續(xù)努力把我們班搞好，爭取在新的一年里成為一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教 育起到潛移默化的作用。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。確保各項(xiàng)活動收到實(shí)效。班級的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，（開學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。 （四）做好與家長的聯(lián)系 各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點(diǎn)，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。 以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長： 副組長： 成員 ： 三、工作目標(biāo)： 培養(yǎng)一支政治方向堅(jiān)定，有良好品格、高尚情操和美好心靈的班主任工作隊(duì)伍。做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對性的培養(yǎng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭每年都要培養(yǎng)有市、縣水平的優(yōu)秀班主任。 班主任要從和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā) 展。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。 那么，在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)采 取怎樣的符合自身角色的基本行為模