【總結(jié)】課題：探索多邊形的內(nèi)角和教材:新課標(biāo)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)（下冊(cè)）第六章“多邊形的內(nèi)角和及外角和”設(shè)計(jì)理念:眾所周知，數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程，達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建，能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。，幫助學(xué)生更好地理解概念和定理。在進(jìn)行教學(xué)
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】第一篇：多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（六三學(xué)制）七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)...
2025-11-05 12:29
【總結(jié)】第一篇：多邊形的內(nèi)角和教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) (1)使學(xué)生了解多邊形的有關(guān)概念。 (2)使學(xué)生掌握多邊形內(nèi)角和公式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2、能力目標(biāo) (1)通過(guò)對(duì)“多...
2025-11-07 00:00
【總結(jié)】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1．使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3．通過(guò)推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理，對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.4．講解四邊形的有關(guān)概念時(shí)，聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類(lèi)比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三
2024-12-07 17:26
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和180036003600ADCB任意四邊形內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?你能找到幾種方法?ADCB180°×2=360°ADCB.p
2025-11-15 20:15
【總結(jié)】課題：多邊形的內(nèi)角和設(shè)計(jì)理念：眾所周知，數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程，達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建，能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此，就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題，我創(chuàng)造性的使用教材，從七個(gè)方面說(shuō)一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析：
2025-11-10 20:23
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和說(shuō)課茄子河中學(xué)鄭曉文教材分析學(xué)情分析板書(shū)設(shè)計(jì)教法和學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)目標(biāo)說(shuō)課流程布置作業(yè)一、教材分析教材分析多邊形的內(nèi)角和是在三角形內(nèi)角和知識(shí)基
2025-11-14 13:00
【總結(jié)】綿陽(yáng)萬(wàn)博實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉麗ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識(shí)回顧
2025-10-28 19:05
【總結(jié)】你知道嗎？由這圖形你能抽象出什么幾何圖形？三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說(shuō)一說(shuō)什么叫三角形？2、你能說(shuō)出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎？由條不在同一
2025-11-18 23:30
【總結(jié)】第一篇：多邊形的內(nèi)角和-教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 09應(yīng)數(shù)三班任驊37號(hào) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 本節(jié)課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7章第3小節(jié)第1課時(shí)的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形的定...
2025-11-05 13:49
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（六三學(xué)制）七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過(guò)把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。3、解決問(wèn)題：通過(guò)探索多邊形內(nèi)角和公式，嘗試從不同
2025-11-14 15:55
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)提綱：一、多邊形哦，思考：工人師傅鋸桌面：一個(gè)四邊形的桌面，用鋸子鋸掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？可以有幾種鋸法？畫(huà)出示意圖。自學(xué)提示：1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對(duì)角線(xiàn)二
2025-11-12 06:43
【總結(jié)】...... 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)科類(lèi)別：初中數(shù)學(xué)使用教材：人教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)授課課題：第十一章第三節(jié)第二課時(shí)：《多邊形的內(nèi)角和》學(xué)習(xí)參考目錄課
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名老師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-11-05 05:24
【總結(jié)】說(shuō)課說(shuō)課人：鐘玉露一、教材分析：《探索多邊形的內(nèi)角和》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章第6節(jié)的內(nèi)容重點(diǎn)：難點(diǎn)：多邊形的定義、內(nèi)角和公式的應(yīng)用探索多邊形內(nèi)角和的推導(dǎo)過(guò)程，類(lèi)比，轉(zhuǎn)化，歸納的數(shù)學(xué)思想二、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能目標(biāo)】掌握多邊形內(nèi)角和公式的推導(dǎo)過(guò)程，
2025-11-15 14:47
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